Câu hỏi luyện tập kiểu TEAS (cả bốn phần): gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 16 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

2Bài tập

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“Tomás has worked as a paramedic for ten years. He says the hardest part of the job is not the long hours but telling families bad news.” What does Tomás find hardest about his job?

  1. AGiving bad news to families
  2. BWorking long hours
  3. CDriving the ambulance at night
  4. DLearning new medical skills
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AA story told from the point of view of a doctor
  2. BA problem, several solutions and a personal opinion
  3. CAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  4. DA list of diseases in order of how common they are
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Số lần bấm nút gọi trong một khoa qua 8 đêm lần lượt là 14, 24, 23, 8, 18, 14, 10, 37. Trung vị m là bao nhiêu?

14, 24, 23, 8, 18, 14, 10, 37
m =
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Dùng thứ tự thực hiện phép tính để tìm giá trị của x: x = (−2)² − 4 × (−3) ÷ 2.

x = (−2)² − 4 × (−3) ÷ 2
x =
5.Giải phẫu ngườiTrung bình

Phần nào của thân não chứa các trung tâm tim mạch và hô hấp chính?

  1. ANão giữa
  2. BCầu não
  3. CHành não
  4. DTiểu não
6.Giải phẫu ngườiKhó

Một khối u ở đỉnh phổi gây sụp mi, đồng tử nhỏ và mất tiết mồ hôi ở cùng bên mặt. Đường dẫn truyền nào bị gián đoạn?

  1. AChuỗi hạch giao cảm cổ
  2. BThần kinh vận nhãn
  3. CThần kinh mặt
  4. DCác sợi phó giao cảm của thần kinh lang thang
7.Sinh lý học ngườiTrung bình

Đâu là ví dụ kinh điển của phản hồi dương trong cơ thể?

  1. ARa mồ hôi khi thân nhiệt tăng
  2. BGiải phóng ADH khi độ thẩm thấu huyết tương tăng
  3. CGiải phóng insulin sau bữa ăn
  4. DGiải phóng oxytocin trong chuyển dạ
8.Sinh lý học ngườiKhó

Theo mối quan hệ chiều dài–lực căng, vì sao một sợi cơ vân tạo ra ít lực hơn khi bị kéo giãn quá mức?

  1. ACơ hết ATP khi bị kéo giãn
  2. BActin và myosin chồng lên nhau ít hơn, nên hình thành ít cầu nối hơn
  3. CCalci không còn được giải phóng từ lưới cơ tương khi bị kéo giãn
  4. DKhớp thần kinh–cơ ngừng hoạt động
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

"Lưỡng bội" có nghĩa là gì?

  1. ATế bào chỉ có thể phân chia một lần
  2. BTế bào có hai bộ nhiễm sắc thể
  3. CTế bào có một bộ nhiễm sắc thể
  4. DTế bào không có nhân
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

A green plant is kept in a sealed jar in complete darkness for a day. What happens to the carbon dioxide level in the jar?

  1. AIt falls, because the plant keeps photosynthesising
  2. BIt rises, because the plant respires but cannot photosynthesise
  3. CIt falls, because plants take in more CO₂ when they respire in the dark
  4. DIt stays the same, because plants do not respire
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Which type of bond holds the two atoms together in a nitrogen molecule, N₂?

  1. AA triple covalent bond
  2. BA single covalent bond
  3. CAn ionic bond
  4. DA double covalent bond
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Phản ứng nào sau đây là phản ứng trung hòa?

  1. A2H₂O → 2H₂ + O₂
  2. BCH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  3. CH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
  4. DZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Choose the correct article: “She wants to become ___ university professor.”

  1. Aan
  2. Bfew
  3. Cmany
  4. Da
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Choose the correct verb: “Either the manager or the employees ___ responsible for locking up.”

  1. Awas
  2. Bare
  3. Cis
  4. Dhas been
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The test results were inconclusive.”

  1. ALost by the laboratory before anyone read them
  2. BNot leading to a firm answer
  3. CClearly negative
  4. DClearly positive
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “The tumour had metastasised to the liver.”

  1. ASpread from its original site
  2. BBeen removed by surgery
  3. CTurned into a cyst
  4. DShrunk after treatment

3Dung dịch

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · Giving bad news to families

Vì sao đây là đáp án

Tomás says the hardest part is “not the long hours but telling families bad news”. The structure “not … but” points to the correct answer.

Đáp số

A · Giving bad news to families
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Vì sao đây là đáp án

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Đáp số

C · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: m = 16

Trung bình, trung vị, yếu vị và khoảng biến thiên: trung bình (số trung bình cộng) là tổng chia cho số lượng giá trị. Trung vị là giá trị ở giữa khi các giá trị đã được sắp xếp; nếu có số lượng giá trị chẵn thì nó là trung bình của hai giá trị giữa. Yếu vị là giá trị xuất hiện nhiều nhất. Khoảng biến thiên là giá trị lớn nhất trừ giá trị nhỏ nhất.

Sắp xếp các giá trị

8, 10, 14, 14, 18, 23, 24, 37

Ở giữa

m = (14 + 18)/2 = 16

Đáp số

m = 16
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 10

Thứ tự thực hiện phép tính (PEMDAS/BODMAS): làm trong ngoặc trước, rồi đến lũy thừa, sau đó nhân và chia từ trái sang phải, cuối cùng là cộng và trừ từ trái sang phải. Nhân không đi trước chia, và cộng không đi trước trừ: mỗi cặp được làm theo thứ tự xuất hiện. Một số âm trong ngoặc giữ nguyên dấu khi bình phương: (−3)² = 9, nhưng −3² = −9.

Mỗi lần một phép tính

(−2)² là số dương: số âm nhân số âm là số dương.

x = (−2)² − 4 × (−3) ÷ 2
= 4 − 4 × (−3) ÷ 2
= 4 − (−12) ÷ 2
= 4 − (−6)

Kết quả

x = 10

Đáp số

x = 10
5.Giải phẫu người

Đáp số: C · Hành não

Vì sao đây là đáp án

Hành não chứa các trung tâm sinh tồn điều hòa nhịp tim, huyết áp và nhịp thở.

Đáp số

C · Hành não
6.Giải phẫu người

Đáp số: A · Chuỗi hạch giao cảm cổ

Vì sao đây là đáp án

Đây là hội chứng Horner: sụp mi, co đồng tử và mất tiết mồ hôi do gián đoạn các sợi giao cảm, ở đây là do khối u đỉnh phổi (Pancoast) chèn vào chuỗi hạch giao cảm.

Đáp số

A · Chuỗi hạch giao cảm cổ
7.Sinh lý học người

Đáp số: D · Giải phóng oxytocin trong chuyển dạ

Vì sao đây là đáp án

Sự căng của cổ tử cung giải phóng oxytocin, làm cơn co mạnh hơn và gây căng thêm. Vòng lặp kết thúc khi em bé được sinh ra. Các ví dụ còn lại là phản hồi âm.

Đáp số

D · Giải phóng oxytocin trong chuyển dạ
8.Sinh lý học người

Đáp số: B · Actin và myosin chồng lên nhau ít hơn, nên hình thành ít cầu nối hơn

Vì sao đây là đáp án

Lực tối đa xảy ra ở chiều dài sarcomere tối ưu với sự chồng lấp sợi tốt nhất. Kéo giãn quá mức làm giảm chồng lấp; chiều dài quá ngắn làm các sợi va vào nhau.

Đáp số

B · Actin và myosin chồng lên nhau ít hơn, nên hình thành ít cầu nối hơn
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · Tế bào có hai bộ nhiễm sắc thể

Vì sao đây là đáp án

Tế bào lưỡng bội (2n) có hai bản sao của mỗi nhiễm sắc thể, một từ mỗi bố mẹ. Tế bào đơn bội (n), tức giao tử, có một bộ.

Đáp số

B · Tế bào có hai bộ nhiễm sắc thể
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · It rises, because the plant respires but cannot photosynthesise

Vì sao đây là đáp án

Plant cells respire day and night, releasing CO₂. Photosynthesis needs light, so in the dark no CO₂ is taken up and the level rises.

Đáp số

B · It rises, because the plant respires but cannot photosynthesise
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · A triple covalent bond

Vì sao đây là đáp án

Each N shares 3 electrons, giving three shared pairs, a triple bond. This very strong bond is why N₂ gas is so unreactive.

Đáp số

A · A triple covalent bond
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Vì sao đây là đáp án

Sulfuric acid phản ứng với potassium hydroxide cho một muối (K₂SO₄) và nước. Các phản ứng còn lại là phân hủy, cháy và thế đơn.

Đáp số

C · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: D · a

Vì sao đây là đáp án

“University” begins with a “yoo” (consonant) sound, so it takes “a”, even though it starts with the letter u.

Đáp số

D · a
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: B · are

Vì sao đây là đáp án

With “either … or”, the verb agrees with the closer subject, “employees”, which is plural.

Đáp số

B · are
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: B · Not leading to a firm answer

Vì sao đây là đáp án

Inconclusive results do not settle the question, so more tests may be needed.

Đáp số

B · Not leading to a firm answer
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: A · Spread from its original site

Vì sao đây là đáp án

To metastasise (US: metastasize) is for cancer to spread from where it started to another part of the body.

Đáp số

A · Spread from its original site

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. ATI TEAS là nhãn hiệu của Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions