Phiếu bài tập Tâm lý học lâm sàng có đáp án

Cách tiếp cận nào giải thích các rối loạn tâm thần bằng sự tương tác giữa các yếu tố sinh học, tâm lý và xã hội?

1. AMô hình hành vi
2. BMô hình phân tâm
3. CChỉ riêng mô hình y học
4. DMô hình sinh học–tâm lý–xã hội

Dung nạp một chất có nghĩa là:

1. ACác triệu chứng khó chịu xuất hiện khi ngừng chất đó
2. BCần lượng ngày càng tăng để đạt cùng một tác dụng
3. CChất đó không có tác dụng ngay từ đầu
4. DNgười đó không còn thèm chất đó nữa

Rối loạn phổ tự kỷ được xác định bởi những khó khăn trong giao tiếp xã hội cùng với:

1. AẢo giác và hoang tưởng
2. BCác kiểu mẫu hành vi, sở thích hoặc hoạt động bị hạn chế và lặp đi lặp lại
3. CNỗi sợ tăng cân
4. DCác giai đoạn tái diễn của tâm trạng hưng phấn và năng lượng tăng, kéo dài vài ngày

Nghiên cứu "On being sane in insane places" của Rosenhan đã đặt ra mối quan ngại về:

1. AĐạo đức của nghiên cứu trên động vật
2. BHiệu quả của CBT
3. CSự an toàn của thuốc chống trầm cảm
4. DĐộ giá trị của chẩn đoán tâm thần

Theo mô hình nhận thức về hoảng sợ của Clark, các cơn hoảng sợ phát sinh từ:

1. AXung đột vô thức giữa cái nó và cái siêu tôi về những xung năng bị cấm đoán
2. BThiếu các hoạt động đem lại phần thưởng trong cuộc sống hằng ngày
3. CSự diễn giải thảm họa hóa các cảm giác bình thường của cơ thể
4. DNỗi sợ bị người khác đánh giá

Theo nghĩa vụ được xác lập trong vụ Tarasoff ở California, nhà trị liệu có thể cần:

1. AGiữ bí mật mọi thông tin trong mọi hoàn cảnh, bất kể nguy cơ cho người khác
2. BBáo cáo mọi thân chủ bày tỏ sự tức giận
3. CTừ chối điều trị những thân chủ có tiền sử bạo lực
4. DThực hiện các bước để bảo vệ một người xác định mà thân chủ đe dọa nghiêm trọng

Một bệnh nhân tâm thần phân liệt đứng bất động trong tư thế khó chịu hàng giờ và chống lại những nỗ lực làm anh ta cử động. Nhóm triệu chứng nào mô tả điều này?

1. ANghèo lời
2. BRối loạn vận động muộn
3. CPhát thanh ý nghĩ
4. DCăng trương lực

Một thân chủ mắc OCD kiểm tra bếp hai mươi lần trước khi rời nhà. Theo mô hình nhận thức hành vi, vì sao việc kiểm tra duy trì rối loạn?

1. ASự nhẹ nhõm sau khi kiểm tra củng cố nó và ngăn việc học rằng nỗi sợ là vô căn cứ
2. BKiểm tra tạo ra khoái cảm mạnh mà thân chủ trở nên nghiện
3. CMỗi lần kiểm tra làm tăng lo âu, điều này trừng phạt và dần làm yếu thôi thúc kiểm tra
4. DViệc kiểm tra chủ yếu do trí thông minh thấp và trí nhớ làm việc kém gây ra