Phiếu bài tập Tâm lý học lâm sàng có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học lâm sàng miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Mê sảng được mô tả đúng nhất là:

  1. ASự suy giảm trí nhớ và tư duy chậm, tiến triển qua nhiều năm
  2. BNỗi sợ cố định đối với một đối tượng cụ thể
  3. CKhuyết tật trí tuệ suốt đời
  4. DMột rối loạn cấp tính, dao động về chú ý và nhận thức
2.Dễ

Thuốc chống loạn thần chủ yếu được dùng để điều trị:

  1. ACác triệu chứng loạn thần như ảo giác và hoang tưởng
  2. BKhuyết tật học tập
  3. CÁm ảnh sợ đặc hiệu về động vật
  4. DStress nhẹ khi thi
3.Dễ

Chứng ăn vô độ tâm thần (bulimia nervosa) bao gồm:

  1. AChỉ ăn một lượng lớn vào ban đêm mà không đau khổ
  2. BCác cơn ăn vô độ tái diễn sau đó là các hành vi bù trừ như nôn
  3. CSự từ chối ăn dai dẳng dẫn đến cân nặng rất thấp và nỗi sợ tăng cân
  4. DNé tránh thức ăn chỉ vì kết cấu của chúng
4.Trung bình

Nghiên cứu "On being sane in insane places" của Rosenhan đã đặt ra mối quan ngại về:

  1. AHiệu quả của CBT
  2. BĐộ giá trị của chẩn đoán tâm thần
  3. CĐạo đức của nghiên cứu trên động vật
  4. DSự an toàn của thuốc chống trầm cảm
5.Trung bình

Kiểu mẫu nào xác định rối loạn lưỡng cực II?

  1. AÍt nhất một giai đoạn hưng cảm nhẹ và ít nhất một giai đoạn trầm cảm nặng
  2. BNhiều dao động tâm trạng nhẹ trong ít nhất hai năm mà không có giai đoạn khí sắc đầy đủ
  3. CChỉ có các giai đoạn trầm cảm nặng, không có tâm trạng hưng phấn
  4. DÍt nhất một giai đoạn hưng cảm đầy đủ kèm đặc điểm loạn thần
6.Trung bình

Độ tin cậy của một chẩn đoán đề cập đến:

  1. AViệc chẩn đoán có được bệnh nhân chấp nhận hay không
  2. BViệc chẩn đoán có dùng các xét nghiệm y khoa hay không
  3. CViệc chẩn đoán có dự báo chính xác diễn tiến và kết cục của bệnh hay không
  4. DViệc các bác sĩ lâm sàng khác nhau có đi đến cùng một chẩn đoán cho cùng một bệnh nhân hay không
7.Khó

Mô hình "nhà khoa học–người thực hành" (Boulder) trong tâm lý học lâm sàng có nghĩa là các nhà lâm sàng nên:

  1. ATránh hoàn toàn nghiên cứu
  2. BChỉ tiến hành các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm
  3. CDùng bằng chứng nghiên cứu để hướng dẫn thực hành và đánh giá các can thiệp của chính mình
  4. DKê đơn thuốc làm phương pháp điều trị chính, tuân thủ chặt chẽ các hướng dẫn của tâm thần học
8.Khó

Một nhà trị liệu yêu cầu thân chủ đánh giá bằng chứng ủng hộ và phản đối ý nghĩ "Tôi luôn thất bại". Đây là kỹ thuật nào?

  1. AHệ thống thưởng bằng thẻ
  2. BGiải mẫn cảm có hệ thống
  3. CLiên tưởng tự do
  4. DTái cấu trúc nhận thức

Đáp án

  1. 1. D · Một rối loạn cấp tính, dao động về chú ý và nhận thức
  2. 2. A · Các triệu chứng loạn thần như ảo giác và hoang tưởng
  3. 3. B · Các cơn ăn vô độ tái diễn sau đó là các hành vi bù trừ như nôn
  4. 4. B · Độ giá trị của chẩn đoán tâm thần
  5. 5. A · Ít nhất một giai đoạn hưng cảm nhẹ và ít nhất một giai đoạn trầm cảm nặng
  6. 6. D · Việc các bác sĩ lâm sàng khác nhau có đi đến cùng một chẩn đoán cho cùng một bệnh nhân hay không
  7. 7. C · Dùng bằng chứng nghiên cứu để hướng dẫn thực hành và đánh giá các can thiệp của chính mình
  8. 8. D · Tái cấu trúc nhận thức

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.