Phiếu bài tập Tâm lý học lâm sàng có đáp án

Trong liệu pháp hành vi, "làm ngập" (flooding) có nghĩa là:

1. AKết hợp một hành vi không mong muốn với một kích thích khó chịu
2. BThưởng hành vi mong muốn bằng thẻ
3. CCho người bệnh tiếp xúc dần với một thang bậc nỗi sợ trong khi họ vẫn thư giãn sâu
4. DCho người bệnh tiếp xúc ngay với kích thích đáng sợ nhất cho đến khi lo âu giảm

Lithium chủ yếu được dùng để điều trị:

1. AADHD
2. BÁm ảnh sợ đặc hiệu
3. CRối loạn lưỡng cực
4. DChứng biếng ăn tâm thần

Giải mẫn cảm có hệ thống chủ yếu được dùng để điều trị:

1. ATâm thần phân liệt
2. BCác rối loạn nhân cách
3. CSa sút trí tuệ
4. DCác chứng ám ảnh sợ

Phát biểu nào về giả thuyết monoamine của trầm cảm là chính xác nhất?

1. ANó chứng minh rằng trầm cảm chỉ do dopamine thấp ở thùy trán
2. BNó gắn trầm cảm với hoạt động monoamine thấp nhưng khó giải thích sự chậm trễ trong đáp ứng thuốc
3. CNó dự đoán thuốc chống trầm cảm cải thiện tâm trạng trong vài giờ sau một liều
4. DNó đã được xác nhận hoàn toàn bằng việc đo trực tiếp nồng độ serotonin trong não của bệnh nhân còn sống

Chỉ trích chính đối với việc định nghĩa bất thường là lệch khỏi chuẩn mực xã hội là gì?

1. AChuẩn mực khác nhau giữa các nền văn hóa và thay đổi theo thời gian
2. BNó đòi hỏi chụp não tốn kém
3. CNó chỉ áp dụng cho trẻ em
4. DNó bỏ qua việc một hành vi hiếm gặp hay bất thường về mặt thống kê đến mức nào

Trong mô hình ABC của Ellis, chữ "B" là viết tắt của gì?

1. ABối cảnh (Background) của thân chủ
2. BNiềm tin (Beliefs) về sự kiện kích hoạt
3. CCảm giác cơ thể (Bodily sensations) khi bị stress
4. DHành vi (Behaviour) theo sau sự kiện

Phát hiện nào về não đã được báo cáo lặp đi lặp lại ở các nhóm người mắc tâm thần phân liệt so với nhóm chứng?

1. AMột khối u ở tuyến yên
2. BThùy trán to ra ở mọi bệnh nhân
3. CNão thất bên giãn rộng
4. DHoàn toàn không có hồi hải mã

Một bác sĩ lâm sàng cân nhắc xem cách tiếp cận theo phạm trù hay theo chiều kích tốt hơn đối với các rối loạn nhân cách. Điểm nào ủng hộ cách tiếp cận theo chiều kích?

1. ACác nét nhân cách ở mỗi người hoặc hoàn toàn có hoặc hoàn toàn không có
2. BCác phạm trù đã được chứng minh cho độ tin cậy giữa các người đánh giá hoàn hảo
3. CCác mô hình theo chiều kích không thể đo bằng bảng câu hỏi hay phỏng vấn
4. DCác nét tính cách thay đổi liên tục, và các phạm trù chồng chéo với những ngưỡng cắt tùy tiện