1.Dễ
Trắc nghiệm nào là trắc nghiệm phóng chiếu trong đó mọi người mô tả những gì họ thấy trong các vết mực?
- ATrắc nghiệm Rorschach
- BThang đo trầm cảm Beck
- CMMPI-2
- DWAIS-IV
2.Dễ
Cách tiếp cận nào giải thích các rối loạn tâm thần bằng sự tương tác giữa các yếu tố sinh học, tâm lý và xã hội?
- AMô hình sinh học–tâm lý–xã hội
- BMô hình hành vi
- CMô hình phân tâm
- DChỉ riêng mô hình y học
3.Dễ
Trong liệu pháp tâm động học, chuyển di (transference) đề cập đến:
- AThân chủ chuyển từ liệu pháp này sang liệu pháp khác
- BViệc chuyển thân chủ sang một phòng khám mới
- CNhà trị liệu chuyển cảm xúc của chính mình về những nhân vật trong quá khứ sang thân chủ
- DThân chủ chuyển cảm xúc về những nhân vật quan trọng trong quá khứ sang nhà trị liệu
4.Trung bình
Tiêu chí bất thường nào đánh giá hành vi là bất thường khi nó hiếm gặp trong quần thể?
- AKhông hoạt động đầy đủ
- BLệch khỏi sức khỏe tâm thần lý tưởng
- CTính hiếm gặp thống kê
- DLệch khỏi chuẩn mực xã hội
5.Trung bình
Mô hình tố bẩm–stress đề xuất rằng các rối loạn tâm thần phát sinh từ:
- AMột tính dễ tổn thương tiềm ẩn kết hợp với stress từ môi trường
- BChỉ riêng việc nuôi dạy kém
- CChỉ riêng gene
- DChỉ riêng stress
6.Trung bình
Đặc điểm nào phân biệt rối loạn lo âu lan tỏa với rối loạn hoảng sợ?
- ACác nghi thức lặp đi lặp lại
- BNhững cơn sợ hãi dữ dội đột ngột đạt đỉnh trong vài phút
- CNỗi sợ một đối tượng cụ thể duy nhất, chẳng hạn nhện hoặc độ cao
- DLo lắng dai dẳng, quá mức về nhiều vấn đề thường ngày
7.Khó
Một bác sĩ lâm sàng cân nhắc xem cách tiếp cận theo phạm trù hay theo chiều kích tốt hơn đối với các rối loạn nhân cách. Điểm nào ủng hộ cách tiếp cận theo chiều kích?
- ACác mô hình theo chiều kích không thể đo bằng bảng câu hỏi hay phỏng vấn
- BCác nét tính cách thay đổi liên tục, và các phạm trù chồng chéo với những ngưỡng cắt tùy tiện
- CCác phạm trù đã được chứng minh cho độ tin cậy giữa các người đánh giá hoàn hảo
- DCác nét nhân cách ở mỗi người hoặc hoàn toàn có hoặc hoàn toàn không có
8.Khó
Một thân chủ mắc OCD kiểm tra bếp hai mươi lần trước khi rời nhà. Theo mô hình nhận thức hành vi, vì sao việc kiểm tra duy trì rối loạn?
- AViệc kiểm tra chủ yếu do trí thông minh thấp và trí nhớ làm việc kém gây ra
- BKiểm tra tạo ra khoái cảm mạnh mà thân chủ trở nên nghiện
- CMỗi lần kiểm tra làm tăng lo âu, điều này trừng phạt và dần làm yếu thôi thúc kiểm tra
- DSự nhẹ nhõm sau khi kiểm tra củng cố nó và ngăn việc học rằng nỗi sợ là vô căn cứ
Đáp án
- 1. A · Trắc nghiệm Rorschach
- 2. A · Mô hình sinh học–tâm lý–xã hội
- 3. D · Thân chủ chuyển cảm xúc về những nhân vật quan trọng trong quá khứ sang nhà trị liệu
- 4. C · Tính hiếm gặp thống kê
- 5. A · Một tính dễ tổn thương tiềm ẩn kết hợp với stress từ môi trường
- 6. D · Lo lắng dai dẳng, quá mức về nhiều vấn đề thường ngày
- 7. B · Các nét tính cách thay đổi liên tục, và các phạm trù chồng chéo với những ngưỡng cắt tùy tiện
- 8. D · Sự nhẹ nhõm sau khi kiểm tra củng cố nó và ngăn việc học rằng nỗi sợ là vô căn cứ
Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.