Phiếu bài tập Tâm lý học lâm sàng có đáp án

Rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD) bao gồm:

1. AMột cơn hoảng loạn đơn lẻ
2. BSự hạnh phúc và năng lượng quá mức
3. CKhông thể nhớ các thông tin cá nhân quan trọng sau một sự kiện gây căng thẳng
4. DNhững ý nghĩ xâm nhập và hành vi lặp đi lặp lại được thực hiện để giảm lo âu

Ảo giác là:

1. ATri giác không có kích thích bên ngoài
2. BNhững thay đổi nhanh về tâm trạng
3. CNiềm tin sai lầm được giữ vững chắc
4. DNhững khoảng trống trí nhớ sau căng thẳng

Dung nạp một chất có nghĩa là:

1. ACác triệu chứng khó chịu xuất hiện khi ngừng chất đó
2. BCần lượng ngày càng tăng để đạt cùng một tác dụng
3. CNgười đó không còn thèm chất đó nữa
4. DChất đó không có tác dụng ngay từ đầu

Một người tránh xe buýt, cửa hàng, bãi đỗ xe ngoài trời và hàng đợi vì việc thoát ra có thể khó khăn nếu họ hoảng sợ. Chẩn đoán nào phù hợp nhất?

1. ARối loạn lo âu xã hội
2. BChứng sợ khoảng rộng
3. CChứng sợ không gian kín như một ám ảnh sợ đặc hiệu
4. DRối loạn lo âu lan tỏa

Tiếp xúc và ngăn chặn đáp ứng là phương pháp điều trị tâm lý chính cho:

1. ARối loạn lưỡng cực
2. BOCD
3. CADHD
4. DMất ngủ

Clozapine thường chỉ dành cho tâm thần phân liệt kháng trị vì:

1. ANó có thể gây mất bạch cầu hạt, nên cần theo dõi máu thường xuyên
2. BNó chỉ có tác dụng với triệu chứng âm tính
3. CNó là thuốc chống loạn thần kém hiệu quả nhất hiện có, nên chỉ là lựa chọn cuối cùng
4. DNó không thể dùng dạng viên

Một bệnh nhân lớn tuổi trở nên lú lẫn trong hai ngày sau khi bắt đầu dùng một loại thuốc mới, với sự chú ý thay đổi trong ngày. Con gái bà nói trí nhớ của bà bình thường tuần trước. Cách diễn giải phù hợp nhất là gì?

1. ALão hóa bình thường
2. BTâm thần phân liệt khởi phát muộn
3. CBệnh Alzheimer giai đoạn sớm, cần chuyển đến phòng khám trí nhớ
4. DMê sảng, cần tìm nguyên nhân cơ thể hoặc do thuốc

Một thân chủ mắc OCD kiểm tra bếp hai mươi lần trước khi rời nhà. Theo mô hình nhận thức hành vi, vì sao việc kiểm tra duy trì rối loạn?

1. AKiểm tra tạo ra khoái cảm mạnh mà thân chủ trở nên nghiện
2. BViệc kiểm tra chủ yếu do trí thông minh thấp và trí nhớ làm việc kém gây ra
3. CMỗi lần kiểm tra làm tăng lo âu, điều này trừng phạt và dần làm yếu thôi thúc kiểm tra
4. DSự nhẹ nhõm sau khi kiểm tra củng cố nó và ngăn việc học rằng nỗi sợ là vô căn cứ