Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Phiếu bài tập mớiLuyện tập trực tuyến có gợi ý

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Một bài thi trắc nghiệm chủ yếu kiểm tra loại truy xuất nào?

  1. ANhớ lại tự do
  2. BNhớ lại tuần tự
  3. CNhận ra
  4. DHọc lại
2.Dễ

Đi xe đạp mà không cần nghĩ chủ yếu dựa vào:

  1. ATrí nhớ hình ảnh (iconic)
  2. BTrí nhớ tình tiết
  3. CTrí nhớ ngữ nghĩa
  4. DTrí nhớ thủ tục
3.Dễ

Ai là người đầu tiên đo "đường cong quên" bằng các âm tiết vô nghĩa?

  1. AEndel Tulving
  2. BFrederic Bartlett
  3. CHermann Ebbinghaus
  4. DUlric Neisser
4.Trung bình

Baddeley thêm bộ đệm tình tiết vào mô hình trí nhớ làm việc để giải thích cách trí nhớ làm việc:

  1. ALưu thông tin thị giác trong một phần giây
  2. BGắn kết thông tin từ các nguồn khác nhau và từ trí nhớ dài hạn
  3. CNhắc lại âm thanh lời nói thầm bằng một giọng nói bên trong
  4. DĐiều khiển sự chú ý và chuyển đổi giữa các nhiệm vụ
5.Trung bình

Tính đặc hiệu mã hóa có nghĩa là việc nhớ lại tốt nhất khi:

  1. ATài liệu được học trong căn phòng ồn ào
  2. BThông tin được học trong một buổi dài
  3. CNgữ cảnh lúc truy xuất khớp với ngữ cảnh lúc học
  4. DViệc học chỉ diễn ra ngay trước khi ngủ
6.Trung bình

Hai nhóm học một văn bản. Một nhóm đọc lại; nhóm kia làm các bài kiểm tra thử về văn bản đó. Một tuần sau, nhóm làm kiểm tra nhớ nhiều hơn. Điều này cho thấy:

  1. AHiệu ứng giãn cách
  2. BHiệu ứng kiểm tra
  3. CTính đặc hiệu mã hóa
  4. DCan thiệp xuôi
7.Khó

Linda được mô tả là thẳng thắn và quan tâm đến công bằng xã hội. Nhiều người đánh giá "Linda là nhân viên ngân hàng và là một nhà nữ quyền" có khả năng cao hơn "Linda là nhân viên ngân hàng". Sai lầm ở đây là gì?

  1. ANgụy biện hợp: A và B không thể có khả năng cao hơn A
  2. BNgụy biện con bạc: các sự kiện quá khứ làm thay đổi xác suất tương lai
  3. CNeo đậu: mô tả đầu tiên cố định ước tính sau đó
  4. DDùng đúng tỷ lệ cơ sở: nhà nữ quyền phổ biến trong số nhân viên ngân hàng
8.Khó

Glanzer và Cunitz cho người tham gia đếm trong 30 giây giữa lúc nghe một danh sách và lúc nhớ lại nó. Họ đã tìm thấy kết quả nào?

  1. ACả hai hiệu ứng đều lớn hơn
  2. BHiệu ứng ưu thế cuối biến mất, nhưng hiệu ứng ưu thế đầu vẫn còn
  3. CViệc nhớ lại trở nên bằng nhau ở mọi vị trí trừ phần giữa
  4. DHiệu ứng ưu thế đầu biến mất, nhưng hiệu ứng ưu thế cuối vẫn còn

Đáp án

  1. 1. C · Nhận ra
  2. 2. D · Trí nhớ thủ tục
  3. 3. C · Hermann Ebbinghaus
  4. 4. B · Gắn kết thông tin từ các nguồn khác nhau và từ trí nhớ dài hạn
  5. 5. C · Ngữ cảnh lúc truy xuất khớp với ngữ cảnh lúc học
  6. 6. B · Hiệu ứng kiểm tra
  7. 7. A · Ngụy biện hợp: A và B không thể có khả năng cao hơn A
  8. 8. B · Hiệu ứng ưu thế cuối biến mất, nhưng hiệu ứng ưu thế đầu vẫn còn

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.