Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Nghĩ ra nhiều cách dùng khác nhau cho một viên gạch là ví dụ của:

1. ASuy luận diễn dịch
2. BTư duy hội tụ
3. CCố định chức năng
4. DTư duy phân kỳ

Biết trình tự thông thường của các sự kiện khi ăn ở nhà hàng (được dẫn chỗ ngồi, gọi món, ăn, trả tiền) được gọi là:

1. AHeuristic
2. BKịch bản (script)
3. CNguyên mẫu
4. DÂm vị

Sự chú ý có chọn lọc được minh họa rõ nhất bởi:

1. ANhận ra một khuôn mặt đã từng thấy
2. BNhớ một số điện thoại trong vài giây
3. CTheo dõi một cuộc trò chuyện trong bữa tiệc ồn ào
4. DGiải một bài toán số học

Phỏng vấn nhận thức được cảnh sát dùng để cải thiện trí nhớ của nhân chứng. Kỹ thuật nào nằm trong đó?

1. AChỉ hỏi những câu có/không
2. BHỏi câu hỏi gợi ý để đẩy nhanh
3. CTái hiện trong đầu bối cảnh của sự kiện
4. DCho nhân chứng xem ảnh của chỉ một nghi phạm

Hai nhóm học một văn bản. Một nhóm đọc lại; nhóm kia làm các bài kiểm tra thử về văn bản đó. Một tuần sau, nhóm làm kiểm tra nhớ nhiều hơn. Điều này cho thấy:

1. AHiệu ứng giãn cách
2. BTính đặc hiệu mã hóa
3. CHiệu ứng kiểm tra
4. DCan thiệp xuôi

Ý tưởng rằng ngôn ngữ bạn nói ảnh hưởng đến cách bạn suy nghĩ và tri giác thế giới được gọi là:

1. ANgữ pháp phổ quát
2. BHiệu ứng mồi ngữ nghĩa
3. CThuyết tương đối ngôn ngữ
4. DPhục hồi âm vị

Người tham gia luyện truy xuất một số mục từ một phạm trù đã học (ví dụ "trái cây – cam"). Sau đó, các mục chưa luyện của cùng phạm trù (ví dụ "trái cây – chuối") được nhớ lại kém hơn các mục từ phạm trù chưa luyện. Đây là:

1. ASuy giảm theo thời gian
2. BQuên do truy xuất
3. CHiệu ứng kiểm tra
4. DCan thiệp ngược từ một danh sách mới

Khái niệm nào mô tả việc nhớ lại tốt hơn khi các buổi học được dàn trải theo thời gian thay vì học nhồi?

1. AHiệu ứng kiểm tra
2. BHiệu ứng giãn cách
3. CHiệu ứng tự tạo
4. DHiệu ứng von Restorff