Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Heuristic đại diện có nghĩa là đánh giá xác suất của một điều bằng:

  1. AMức độ thời gian hoặc tiền bạc bạn đã đầu tư vào nó
  2. BMức độ dễ nảy ra các ví dụ trong đầu
  3. CCon số đầu tiên bạn được cho
  4. DMức độ nó giống một ví dụ điển hình
2.Dễ

Nhớ lại bạn đã làm gì ở bữa tiệc sinh nhật lần thứ mười chủ yếu dựa vào:

  1. ATrí nhớ ngữ nghĩa
  2. BTrí nhớ hình ảnh (iconic)
  3. CTrí nhớ thủ tục
  4. DTrí nhớ tình tiết
3.Dễ

Kho trí nhớ nào giữ thông tin thị giác trong một phần giây?

  1. ATrí nhớ làm việc
  2. BTrí nhớ dài hạn
  3. CTrí nhớ hình ảnh (iconic)
  4. DTrí nhớ âm thanh (echoic)
4.Trung bình

Phỏng vấn nhận thức được cảnh sát dùng để cải thiện trí nhớ của nhân chứng. Kỹ thuật nào nằm trong đó?

  1. AHỏi câu hỏi gợi ý để đẩy nhanh
  2. BChỉ hỏi những câu có/không
  3. CCho nhân chứng xem ảnh của chỉ một nghi phạm
  4. DTái hiện trong đầu bối cảnh của sự kiện
5.Trung bình

Nghiên cứu tai nạn ô tô của Loftus và Palmer cho thấy rằng:

  1. ACách diễn đạt câu hỏi có thể làm thay đổi trí nhớ của nhân chứng
  2. BCăng thẳng cải thiện độ chính xác của việc nhớ lại
  3. CNhân chứng luôn chính xác về tốc độ
  4. DTrí nhớ về khuôn mặt đáng tin cậy hơn trí nhớ về sự kiện
6.Trung bình

Con người nhớ lại nhiều từ hơn từ một danh sách từ ngắn (ví dụ "cat, sun") so với danh sách từ dài. Lời giải thích thông thường là:

  1. ATừ dài được xử lý sâu hơn nên chen lấn nhau
  2. BTừ ngắn được giữ trong trí nhớ hình ảnh cũng như bằng âm thanh
  3. CTừ dài gây can thiệp ngược với các mục trước đó
  4. DTừ ngắn mất ít thời gian nhắc lại hơn trong vòng âm vị
7.Khó

Moray thấy rằng con người thường nhận ra tên của chính mình ở tai không được chú ý trong khi lặp theo. Vì sao điều này là vấn đề đối với mô hình bộ lọc của Broadbent?

  1. ANó cho thấy con người hoàn toàn không thể lặp theo
  2. BNó cho thấy tên được lưu trong trí nhớ hình ảnh
  3. CNó cho thấy một số đầu vào không được chú ý vẫn được phân tích về ý nghĩa
  4. DNó chứng minh rằng cả hai tai luôn được chú ý như nhau
8.Khó

Trong nhiệm vụ gợi ý của Posner, phản ứng nhanh hơn sau gợi ý hợp lệ và chậm hơn sau gợi ý không hợp lệ, ngay cả khi mắt không di chuyển. Điều này cho thấy:

  1. ASự chú ý luôn theo hướng nhìn
  2. BThị giác ngoại vi không thể phát hiện mục tiêu nếu không cử động mắt
  3. CGợi ý không có tác dụng thực sự lên tốc độ xử lý mục tiêu
  4. DSự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt

Đáp án

  1. 1. D · Mức độ nó giống một ví dụ điển hình
  2. 2. D · Trí nhớ tình tiết
  3. 3. C · Trí nhớ hình ảnh (iconic)
  4. 4. D · Tái hiện trong đầu bối cảnh của sự kiện
  5. 5. A · Cách diễn đạt câu hỏi có thể làm thay đổi trí nhớ của nhân chứng
  6. 6. D · Từ ngắn mất ít thời gian nhắc lại hơn trong vòng âm vị
  7. 7. C · Nó cho thấy một số đầu vào không được chú ý vẫn được phân tích về ý nghĩa
  8. 8. D · Sự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.