Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Theo ước tính kinh điển của George Miller, một người có thể giữ khoảng bao nhiêu mục trong trí nhớ ngắn hạn?

1. A20 ± 5
2. B7 ± 2
3. C12 ± 3
4. D3 ± 1

Trong tâm lý học nhận thức, lược đồ (schema) là:

1. ASự mất trí nhớ đột ngột sau chấn thương não
2. BMột khung kiến thức có tổ chức về một điều gì đó
3. CMột ảo ảnh thị giác do các gợi ý độ sâu gây hiểu lầm trong một cảnh
4. DMột mục đơn lẻ được giữ trong trí nhớ ngắn hạn

Nhớ lại bạn đã làm gì ở bữa tiệc sinh nhật lần thứ mười chủ yếu dựa vào:

1. ATrí nhớ tình tiết
2. BTrí nhớ thủ tục
3. CTrí nhớ hình ảnh (iconic)
4. DTrí nhớ ngữ nghĩa

Phát biểu nào mô tả tốt nhất xử lý từ trên xuống trong tri giác?

1. ATri giác xảy ra mà không có sự tham gia nào của trí nhớ
2. BKỳ vọng và kiến thức định hình cách ta diễn giải đầu vào giác quan
3. CTri giác chỉ được xây dựng từ các đặc điểm thô của kích thích đi vào
4. DChỉ phần dưới của thị trường được xử lý

Vào tháng Giêng, bạn cứ viết ngày của năm ngoái vào các biểu mẫu. Đây là ví dụ của:

1. ACan thiệp xuôi
2. BCan thiệp ngược
3. CMất trí nhớ xuôi
4. DThất bại mã hóa

Thành phần nào của trí nhớ làm việc được dùng nhiều nhất khi bạn chuyển đổi giữa hai nhiệm vụ và quyết định tập trung vào điều gì?

1. ABảng phác thị giác–không gian
2. BTrí nhớ hình ảnh (iconic)
3. CVòng âm vị
4. DBộ điều hành trung tâm

Moray thấy rằng con người thường nhận ra tên của chính mình ở tai không được chú ý trong khi lặp theo. Vì sao điều này là vấn đề đối với mô hình bộ lọc của Broadbent?

1. ANó cho thấy con người hoàn toàn không thể lặp theo
2. BNó cho thấy một số đầu vào không được chú ý vẫn được phân tích về ý nghĩa
3. CNó cho thấy tên được lưu trong trí nhớ hình ảnh
4. DNó chứng minh rằng cả hai tai luôn được chú ý như nhau

Trong nhiệm vụ gợi ý của Posner, phản ứng nhanh hơn sau gợi ý hợp lệ và chậm hơn sau gợi ý không hợp lệ, ngay cả khi mắt không di chuyển. Điều này cho thấy:

1. ASự chú ý có thể dịch chuyển đến một vị trí mà không cần cử động mắt
2. BSự chú ý luôn theo hướng nhìn
3. CThị giác ngoại vi không thể phát hiện mục tiêu nếu không cử động mắt
4. DGợi ý không có tác dụng thực sự lên tốc độ xử lý mục tiêu