Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Tổn thương vùng Wernicke thường gây ra:

1. ALời nói chậm, nặng nhọc nhưng hiểu tốt
2. BMất khả năng nhận ra khuôn mặt quen thuộc
3. CLời nói trôi chảy nhưng phần lớn vô nghĩa với khả năng hiểu kém
4. DMất khả năng đọc nhưng không mất khả năng viết

Sự cố định chức năng là xu hướng:

1. ANhớ vật thể tốt hơn từ ngữ
2. BGiải mọi vấn đề bằng cùng một thuật toán
3. CChỉ nhìn một vật theo cách dùng thông thường của nó
4. DQuên mục đích của một vật sau một khoảng trễ

Nghĩ ra nhiều cách dùng khác nhau cho một viên gạch là ví dụ của:

1. ACố định chức năng
2. BTư duy hội tụ
3. CSuy luận diễn dịch
4. DTư duy phân kỳ

Con người xác nhận "Chim cổ đỏ là một loài chim" nhanh hơn "Chim cánh cụt là một loài chim". Phát hiện này ủng hộ:

1. AMô hình trí nhớ đa kho
2. BLý thuyết tích hợp đặc điểm
3. CLý thuyết nguyên mẫu và tư cách thành viên phạm trù theo mức độ
4. DQuan điểm cổ điển rằng mọi thành viên đều là ví dụ tốt như nhau

Lặp lại thành tiếng "the, the, the" khi học một danh sách từ làm suy giảm khả năng nhớ lại vì nó:

1. AXóa thông tin đã có trong trí nhớ dài hạn
2. BNgăn mắt đọc các từ
3. CLàm quá tải bảng phác thị giác–không gian
4. DChặn việc nhắc lại trong vòng âm vị

Mô hình bộ lọc chú ý của Broadbent đề xuất rằng các thông điệp không được chú ý bị:

1. ABị làm yếu đi nhưng vẫn được phân tích về các ý nghĩa quan trọng, chẳng hạn tên riêng
2. BXử lý ở cùng mức với thông điệp được chú ý
3. CPhân tích đầy đủ về ý nghĩa rồi nhanh chóng bị quên
4. DChặn theo đặc điểm vật lý trước khi ý nghĩa được phân tích

Theo lý thuyết tích hợp đặc điểm của Treisman, vì sao tìm một chữ X đỏ giữa các chữ O đỏ và X xanh lại chậm?

1. AMàu đỏ được xử lý chậm hơn màu xanh
2. BCác đặc điểm đơn lẻ không thể được phát hiện nếu không chú ý
3. CViệc kết hợp các đặc điểm (một tổ hợp) đòi hỏi chú ý tập trung vào từng mục
4. DKhông thể tìm kiếm chữ cái bằng thị giác

Moray thấy rằng con người thường nhận ra tên của chính mình ở tai không được chú ý trong khi lặp theo. Vì sao điều này là vấn đề đối với mô hình bộ lọc của Broadbent?

1. ANó cho thấy con người hoàn toàn không thể lặp theo
2. BNó cho thấy một số đầu vào không được chú ý vẫn được phân tích về ý nghĩa
3. CNó chứng minh rằng cả hai tai luôn được chú ý như nhau
4. DNó cho thấy tên được lưu trong trí nhớ hình ảnh