Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Trí nhớ tường thuật, có thể nhớ lại một cách có ý thức và diễn đạt thành lời, còn được gọi là:

1. ATrí nhớ ẩn
2. BTrí nhớ giác quan
3. CTrí nhớ hiện
4. DTrí nhớ vận động

Trong tâm lý học nhận thức, lược đồ (schema) là:

1. ASự mất trí nhớ đột ngột sau chấn thương não
2. BMột khung kiến thức có tổ chức về một điều gì đó
3. CMột mục đơn lẻ được giữ trong trí nhớ ngắn hạn
4. DMột ảo ảnh thị giác do các gợi ý độ sâu gây hiểu lầm trong một cảnh

Một bài thi trắc nghiệm chủ yếu kiểm tra loại truy xuất nào?

1. ANhớ lại tuần tự
2. BNhận ra
3. CNhớ lại tự do
4. DHọc lại

Sau khi học các từ "bed, rest, tired, dream, snooze", nhiều người nhớ sai là có từ "sleep". Mô hình này chứng minh:

1. AKý ức giả do các liên tưởng liên quan tạo ra
2. BViệc nhớ lại gần như hoàn hảo các danh sách từ có ý nghĩa và liên quan với nhau
3. CSự mờ đi nhanh chóng của các mục trong trí nhớ hình ảnh
4. DHiệu ứng độ dài từ trong trí nhớ lời nói

Trong lý thuyết hai quá trình, nhiệm vụ nào đòi hỏi rõ nhất tư duy Hệ thống 2?

1. ANhận ra khuôn mặt của một người bạn
2. BTính nhẩm 17 × 24
3. CĐọc một từ quen thuộc cỡ lớn trên biển báo giao thông
4. DNhận thấy một âm thanh to

Một bệnh nhân không còn tạo được ký ức dài hạn mới sau phẫu thuật não nhưng vẫn nhớ các sự kiện trước ca mổ. Đây được gọi là:

1. AMất trí nhớ ngược
2. BMất trí nhớ phân ly
3. CMất trí nhớ thời thơ ấu
4. DMất trí nhớ xuôi

Gick và Holyoak cho người tham gia đọc một câu chuyện về một đội quân tấn công pháo đài từ nhiều phía, rồi đến bài toán bức xạ của Duncker. Họ đã tìm thấy gì?

1. ACâu chuyện làm bài toán bức xạ khó giải hơn
2. BRất ít người dùng phép loại suy cho đến khi được báo rằng câu chuyện có thể giúp ích
3. CGần như mọi người dùng phép loại suy mà không cần gợi ý nào
4. DKhông ai giải được bài toán bức xạ, kể cả khi có gợi ý

Khi một video cho thấy khuôn mặt nói "ga" trong khi âm thanh nói "ba", nhiều người nghe thấy "da". Điều này cho thấy:

1. ATri giác lời nói kết hợp những gì ta thấy và nghe
2. BThị giác bị bỏ qua khi ta nghe lời nói
3. CThính giác luôn lấn át thị giác khi chúng mâu thuẫn
4. DCon người không thể phân biệt các âm lời nói tương tự