Phiếu bài tập Tâm lý học nhận thức có đáp án

Nguyên tắc Gestalt về sự gần nhau nói rằng ta có xu hướng nhóm lại với nhau những yếu tố:

1. ATạo thành hình khép kín
2. BỞ gần nhau
3. CGiống nhau về màu
4. DChuyển động cùng hướng

Trí nhớ tường thuật, có thể nhớ lại một cách có ý thức và diễn đạt thành lời, còn được gọi là:

1. ATrí nhớ ẩn
2. BTrí nhớ giác quan
3. CTrí nhớ vận động
4. DTrí nhớ hiện

Một ký ức sống động, chi tiết về nơi bạn ở khi nghe tin gây sốc được gọi là:

1. ATrí nhớ hình ảnh (iconic)
2. BTrí nhớ thủ tục
3. CKý ức màn che
4. DKý ức đèn chớp (flashbulb)

Trong nhiệm vụ Brown–Peterson, người tham gia đếm lùi theo ba sau khi thấy một bộ ba chữ cái như "KTR". Phát hiện chính là:

1. AChỉ chữ cái đầu của mỗi bộ ba có xu hướng bị quên
2. BĐếm lùi khiến các bộ ba dễ nhớ hơn
3. CViệc nhớ lại giảm mạnh trong khoảng 18 giây khi không nhắc lại
4. DViệc nhớ lại vẫn gần như hoàn hảo ngay cả sau 18 giây đếm

Đếm số cửa sổ trong nhà bạn bằng cách hình dung đi vòng quanh nhà chủ yếu dùng thành phần nào của trí nhớ làm việc?

1. ABộ đệm tình tiết
2. BBảng phác thị giác–không gian
3. CTrí nhớ thủ tục dài hạn
4. DVòng âm vị

Trong mô hình mạng phân cấp của Collins và Quillian, vì sao "Chim hoàng yến là một con vật" mất nhiều thời gian xác nhận hơn "Chim hoàng yến là một loài chim"?

1. ACâu có nhiều chữ cái hơn để đọc
2. B"Animal" là từ dài hơn và ít gặp hơn "bird"
3. CPhải đi qua nhiều tầng hơn để đến "con vật"
4. DChim hoàng yến được đánh giá là thành viên không điển hình của "con vật"

Trong nhiệm vụ chọn bài của Wason, các thẻ hiện E, K, 4 và 7. Quy tắc là "Nếu một thẻ có nguyên âm ở một mặt thì mặt kia có số chẵn". Phải lật những thẻ nào để kiểm tra quy tắc?

1. AE và 4
2. BE, 4 và 7
3. CE và 7
4. DChỉ E

Người đọc vấp khi gặp câu "The horse raced past the barn fell" trước khi hiểu được. Điều này cho thấy gì về xử lý câu?

1. ACâu ngắn luôn khó hơn câu dài
2. BCon người đợi đến cuối câu mới diễn giải
3. CCon người xây dựng một cách diễn giải từng từ một và phải sửa lại khi nó thất bại
4. DNgữ pháp không đóng vai trò gì trong việc hiểu