Phiếu bài tập Tâm lý học phát triển có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học phát triển miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Theo Erikson, xung đột chính của tuổi vị thành niên là:

  1. AToàn vẹn đối lại tuyệt vọng
  2. BThân mật đối lại cô lập
  3. CTin tưởng đối lại nghi ngờ
  4. DBản sắc đối lại sự nhầm lẫn vai trò
2.Dễ

Kỳ kinh nguyệt đầu tiên của một bé gái được gọi là:

  1. AMãn kinh
  2. BAdrenarche
  3. CMenarche (lần có kinh đầu tiên)
  4. DSpermarche (lần xuất tinh đầu tiên)
3.Dễ

Kiến thức và vốn từ vựng tích lũy suốt đời, có xu hướng ổn định hoặc tăng theo tuổi, được gọi là:

  1. ATrí tuệ cảm xúc
  2. BTốc độ xử lý
  3. CTrí thông minh linh hoạt
  4. DTrí thông minh kết tinh
4.Trung bình

Baillargeon phát hiện trẻ sơ sinh nhỏ nhìn lâu hơn vào các sự kiện "bất khả thi", như một tấm chắn quay xuyên qua một chiếc hộp phía sau nó. Điều này gợi ý trẻ sơ sinh:

  1. ABiết các vật bị giấu vẫn tồn tại sớm hơn Piaget nghĩ
  2. BKhông có trí nhớ về những sự kiện không nhìn thấy
  3. CThích tấm chắn chuyển động hơn vật đứng yên
  4. DHoàn toàn không thể nhận thức vật thể khi chúng di chuyển ra sau tấm chắn
5.Trung bình

Một nghiên cứu cho thấy hệ số di truyền của chiều cao trong một quần thể là khoảng 0,8. Điều này có nghĩa là gì?

  1. A80% người trong nhóm đó thừa hưởng chiều cao từ mẹ
  2. BChiều cao trong nhóm đó không thể thay đổi bởi môi trường
  3. C80% chiều cao của mỗi người do gen của họ gây ra
  4. D80% khác biệt về chiều cao trong nhóm đó gắn với gen
6.Trung bình

Fantz cho trẻ sơ sinh xem các cặp hoa văn và đo thời gian nhìn mỗi cái. Nhiều trẻ nhỏ nhìn lâu nhất vào:

  1. AHoa văn giống khuôn mặt
  2. BĐĩa màu trơn
  3. CThẻ xám trống
  4. DVăn bản in
7.Khó

Hodges và Tizard theo dõi trẻ được nuôi trong cơ sở đến sau 2 tuổi, một số sau đó được nhận nuôi và một số trở về gia đình ruột. Ở tuổi 16, một phát hiện chung ở cả hai nhóm là:

  1. AKhó khăn trong quan hệ với bạn bè đồng lứa
  2. BHoàn toàn không khác biệt so với trẻ nuôi trong gia đình
  3. CThành tích học tập đặc biệt cao
  4. DHoàn toàn thất bại trong việc hình thành bất kỳ gắn bó gia đình nào
8.Khó

Điều nào sau đây là một phê bình then chốt đối với lý thuyết phát triển đạo đức của Kohlberg?

  1. ANó hoàn toàn bỏ qua lý luận đạo đức
  2. BNó chỉ được thử nghiệm trên động vật
  3. CNó tuyên bố phát triển đạo đức kết thúc ở 5 tuổi
  4. DNó chủ yếu dựa trên người tham gia là nam và nhấn mạnh công lý hơn sự chăm sóc

Đáp án

  1. 1. D · Bản sắc đối lại sự nhầm lẫn vai trò
  2. 2. C · Menarche (lần có kinh đầu tiên)
  3. 3. D · Trí thông minh kết tinh
  4. 4. A · Biết các vật bị giấu vẫn tồn tại sớm hơn Piaget nghĩ
  5. 5. D · 80% khác biệt về chiều cao trong nhóm đó gắn với gen
  6. 6. A · Hoa văn giống khuôn mặt
  7. 7. A · Khó khăn trong quan hệ với bạn bè đồng lứa
  8. 8. D · Nó chủ yếu dựa trên người tham gia là nam và nhấn mạnh công lý hơn sự chăm sóc

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.