1.Dễ
Theo Erikson, xung đột chính của tuổi vị thành niên là:
- ABản sắc đối lại sự nhầm lẫn vai trò
- BTin tưởng đối lại nghi ngờ
- CToàn vẹn đối lại tuyệt vọng
- DThân mật đối lại cô lập
2.Dễ
Một đứa trẻ gọi mọi con vật bốn chân là "chó" biết rằng mèo khác và hình thành một loại mới. Theo thuật ngữ của Piaget, đây là:
- AĐiều ứng (accommodation)
- BĐồng hóa (assimilation)
- CBảo toàn
- DTính vị kỷ
3.Dễ
Các âm tiết lặp lại như "ba-ba-ba" trong tiếng phát âm của trẻ sơ sinh được gọi là:
- AÊ a (cooing)
- BBập bẹ (babbling)
- CLời nói kiểu điện tín
- DTừ đơn mang nghĩa cả câu (holophrase)
4.Trung bình
Một nghiên cứu cho thấy hệ số di truyền của chiều cao trong một quần thể là khoảng 0,8. Điều này có nghĩa là gì?
- A80% chiều cao của mỗi người do gen của họ gây ra
- B80% người trong nhóm đó thừa hưởng chiều cao từ mẹ
- CChiều cao trong nhóm đó không thể thay đổi bởi môi trường
- D80% khác biệt về chiều cao trong nhóm đó gắn với gen
5.Trung bình
Khả năng nào có nhiều khả năng suy giảm nhất từ đầu tuổi trưởng thành trở đi?
- AKiến thức chung về thế giới
- BChuyên môn trong nghề nghiệp của mình
- CKiến thức về nghĩa của từ
- DTốc độ giải các vấn đề mới, lạ
6.Trung bình
Baillargeon phát hiện trẻ sơ sinh nhỏ nhìn lâu hơn vào các sự kiện "bất khả thi", như một tấm chắn quay xuyên qua một chiếc hộp phía sau nó. Điều này gợi ý trẻ sơ sinh:
- AThích tấm chắn chuyển động hơn vật đứng yên
- BHoàn toàn không thể nhận thức vật thể khi chúng di chuyển ra sau tấm chắn
- CBiết các vật bị giấu vẫn tồn tại sớm hơn Piaget nghĩ
- DKhông có trí nhớ về những sự kiện không nhìn thấy
7.Khó
Các nghiên cứu cắt ngang gợi ý trí thông minh suy giảm lớn sau tuổi trung niên, nhưng dữ liệu theo chiều dọc của Schaie cho thấy mức suy giảm nhỏ hơn. Một lý do chính cho sự khác biệt là:
- ABài kiểm tra trí thông minh không hiệu quả với người lớn tuổi
- BNghiên cứu theo chiều dọc luôn dùng mẫu trẻ hơn
- CNghiên cứu cắt ngang theo dõi cùng những người trong một thời gian dài
- DHiệu ứng thế hệ, như khác biệt về giáo dục giữa các thế hệ
8.Khó
Trong nghiên cứu "búp bê cảnh sát" của Hughes, hầu hết trẻ 3½–5 tuổi có thể giấu búp bê cậu bé ở chỗ hai cảnh sát không nhìn thấy. Điều này liên quan thế nào đến bài tập ba ngọn núi của Piaget?
- ANó cho thấy bảo toàn phát triển trước 3 tuổi
- BNó cho thấy trẻ không thể nhìn từ quan điểm của bất kỳ người nào khác trước khoảng 7 tuổi
- CNó xác nhận trẻ nhỏ hoàn toàn vị kỷ
- DNó gợi ý trẻ nhỏ ít vị kỷ hơn khi bài tập có ý nghĩa với chúng
Đáp án
- 1. A · Bản sắc đối lại sự nhầm lẫn vai trò
- 2. A · Điều ứng (accommodation)
- 3. B · Bập bẹ (babbling)
- 4. D · 80% khác biệt về chiều cao trong nhóm đó gắn với gen
- 5. D · Tốc độ giải các vấn đề mới, lạ
- 6. C · Biết các vật bị giấu vẫn tồn tại sớm hơn Piaget nghĩ
- 7. D · Hiệu ứng thế hệ, như khác biệt về giáo dục giữa các thế hệ
- 8. D · Nó gợi ý trẻ nhỏ ít vị kỷ hơn khi bài tập có ý nghĩa với chúng
Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.