Phiếu bài tập Tâm lý học phát triển có đáp án

Ai đã phát triển lý thuyết gắn bó?

1. AB. F. Skinner
2. BJohn Bowlby
3. CJean Piaget
4. DAlbert Bandura

Tác nhân gây dị tật (teratogen) là:

1. AMột phản xạ chỉ có ở trẻ sơ sinh
2. BMột gen kiểm soát thời điểm dậy thì ở thanh thiếu niên
3. CMột hormone do nhau thai tiết ra để khởi phát chuyển dạ
4. DTác nhân bên ngoài có thể gây hại cho phát triển trước sinh

Các âm tiết lặp lại như "ba-ba-ba" trong tiếng phát âm của trẻ sơ sinh được gọi là:

1. ATừ đơn mang nghĩa cả câu (holophrase)
2. BLời nói kiểu điện tín
3. CBập bẹ (babbling)
4. DÊ a (cooing)

Một thiếu niên lái xe nguy hiểm, tin rằng "tai nạn xảy ra với người khác, không phải với mình". Elkind gọi niềm tin này là:

1. AThiên kiến quy kết thù địch
2. BHuyền thoại cá nhân (personal fable)
3. CKhán giả tưởng tượng
4. DĐóng khung

Fantz cho trẻ sơ sinh xem các cặp hoa văn và đo thời gian nhìn mỗi cái. Nhiều trẻ nhỏ nhìn lâu nhất vào:

1. AVăn bản in
2. BHoa văn giống khuôn mặt
3. CThẻ xám trống
4. DĐĩa màu trơn

Một đứa trẻ mới biết đi xem trẻ khác nổi cơn giận và bắt chước vào hôm sau. Piaget coi việc bắt chước trì hoãn này là bằng chứng của:

1. ABảo toàn
2. BChủ nghĩa hiện thực đạo đức
3. CTư duy thao tác hình thức
4. DBiểu tượng tâm trí

Khỉ của Harlow được nuôi trong cô lập chỉ với mẹ thay thế sau này cho thấy kết quả nào?

1. AGắn bó mạnh với mẹ dây kẽm khi trưởng thành
2. BHành vi xã hội trưởng thành hoàn toàn bình thường
3. CGiải quyết vấn đề tốt hơn những con khỉ được mẹ thật nuôi
4. DHành vi xã hội bất thường và khó khăn trong việc chăm sóc con của chính chúng

Trên vách đá thị giác được đặt ở độ dốc vừa phải, hầu hết trẻ sơ sinh bò qua khi mẹ mỉm cười nhưng ít trẻ bò qua khi mẹ tỏ ra sợ hãi. Điều này cho thấy:

1. AIn dấu lên khuôn mặt mẹ
2. BTrẻ sơ sinh phớt lờ nét mặt của người chăm sóc trong các tình huống mới
3. CTrẻ sơ sinh không thể nhận thức chiều sâu
4. DTham chiếu xã hội: dùng cảm xúc của người chăm sóc để định hướng hành vi