Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học có đáp án

Một biến khác với IV, thay đổi có hệ thống cùng với IV và có thể giải thích kết quả, được gọi là:

1. ABiến phụ thuộc
2. BĐặc điểm yêu cầu
3. CBiến kiểm soát
4. DBiến gây nhiễu

Đồ thị thể hiện mối quan hệ giữa hai biến liên tục, mỗi người tham gia một điểm, là:

1. ABiểu đồ tròn
2. BBiểu đồ phân tán
3. CBiểu đồ tần suất (histogram)
4. DBiểu đồ cột

Trung vị của các điểm 3, 7, 8, 12, 20 là:

1. A10
2. B8
3. C12
4. D7

Thiên lệch của người thực nghiệm được giảm trực tiếp nhất bằng cách:

1. ADùng giả thuyết một phía
2. BDùng mẫu lớn hơn
3. CDùng một nhà nghiên cứu không biết giả thuyết hay điều kiện để thu thập dữ liệu
4. DChỉ dùng người tình nguyện

Sai số chuẩn của giá trị trung bình trở nên nhỏ hơn khi:

1. AGiá trị trung bình tăng
2. BCỡ mẫu tăng
3. CBiến được đo ở mức thứ bậc
4. DCỡ mẫu giảm

Một bảng hỏi trầm cảm mới dự đoán những sinh viên nào sẽ tìm đến điều trị trong năm tới. Điều này ủng hộ loại độ giá trị nào?

1. AĐộ giá trị đồng thời
2. BĐộ giá trị bề ngoài
3. CĐộ giá trị nội dung
4. DĐộ giá trị dự đoán

Mục đích chính của việc phân bổ ngẫu nhiên vào các điều kiện trong một thí nghiệm là gì?

1. AĐảm bảo người tham gia không biết mục đích
2. BTăng tỷ lệ phản hồi
3. CLàm cho mẫu đại diện cho quần thể mục tiêu để kết quả có thể khái quát hóa
4. DPhân bố đều các biến người tham gia để chúng không gây nhiễu kết quả

Một phân tích tổng hợp kết hợp 40 nghiên cứu về một liệu pháp. Vì sao độ lớn hiệu ứng tổng thể của nó vẫn có thể quá lớn?

1. AKết hợp các nghiên cứu luôn loại bỏ mọi thiên lệch
2. BPhân tích tổng hợp không thể gồm các thử nghiệm ngẫu nhiên
3. CThiên lệch công bố nghĩa là các nghiên cứu null chưa công bố có thể bị thiếu
4. DPhân tích tổng hợp luôn cho hiệu ứng nhỏ hơn các nghiên cứu đơn lẻ mà nó bao gồm