Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học có đáp án

Trong tâm lý học, mức ý nghĩa quy ước được dùng để quyết định một kết quả có ý nghĩa thống kê hay không là:

1. Ap < 0,05
2. Bp < 0,20
3. Cp < 0,50
4. Dp > 0,95

Một biến khác với IV, thay đổi có hệ thống cùng với IV và có thể giải thích kết quả, được gọi là:

1. ABiến kiểm soát
2. BBiến gây nhiễu
3. CĐặc điểm yêu cầu
4. DBiến phụ thuộc

Độ tin cậy (reliability) đề cập đến:

1. AViệc người tham gia có đồng ý hay không
2. BViệc kết quả có áp dụng được cho bối cảnh khác hay không
3. CTính nhất quán của một phép đo
4. DViệc phép đo có đo đúng thứ nó tuyên bố hay không

Giá trị p bằng 0,03 có nghĩa là:

1. AVới dữ liệu quan sát được, chỉ có 3% xác suất giả thuyết không là đúng
2. BHiệu ứng lớn
3. CNếu giả thuyết không đúng, dữ liệu cực đoan như thế này sẽ xuất hiện khoảng 3% số lần
4. DKết quả sẽ tái lập được 97% số lần

Thiết kế nào dùng những người tham gia khác nhau trong mỗi điều kiện?

1. AThiết kế đo lặp lại
2. BThiết kế trong từng đối tượng
3. CThiết kế nhóm độc lập
4. DThiết kế cặp tương xứng với cùng những người

Trong phân tích nội dung, độ tin cậy giữa các người đánh giá được kiểm tra bằng cách:

1. ADùng mẫu tài liệu lớn hơn
2. BCho hai nhà nghiên cứu mã hóa cùng một tài liệu và so sánh kết quả
3. CHỏi người tham gia sau đó xem việc nhà nghiên cứu mã hóa tài liệu của họ có đúng không
4. DMã hóa tài liệu hai lần trong một ngày

Một nhà nghiên cứu chạy 20 phân tích trên một tập dữ liệu và chỉ báo cáo phân tích có p < 0,05. Thực hành này được gọi là:

1. AP-hacking
2. BCân bằng đối trọng
3. CTam giác hóa (triangulation)
4. DĐăng ký trước

Hai người quan sát ghi lại các hành vi hung hăng ở sân chơi và số đếm của họ tương quan ở mức r = 0,45. Nhà nghiên cứu nên làm gì?

1. AChỉ dùng số đếm cao hơn trong hai số
2. BTinh chỉnh các phạm trù hành vi và huấn luyện người quan sát, rồi kiểm tra lại sự đồng thuận
3. CChuyển sang giả thuyết một phía
4. DChấp nhận dữ liệu vì bất kỳ tương quan dương nào cũng đủ