Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học có đáp án

Phiếu bài tập Phương pháp nghiên cứu trong tâm lý học miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Nghiên cứu trường hợp (case study) là:

  1. AMột thí nghiệm phòng thí nghiệm với hai điều kiện
  2. BMột khảo sát hàng nghìn người được chọn ngẫu nhiên từ dân số chung
  3. CMột cuộc điều tra chuyên sâu về một người, nhóm hoặc sự kiện
  4. DMột tổng quan thống kê về nhiều nghiên cứu đã công bố
2.Dễ

Hệ số tương quan −0,85 cho biết:

  1. AMột mối quan hệ dương mạnh
  2. BMột mối quan hệ âm yếu
  3. CMột mối quan hệ âm mạnh
  4. DKhông có mối quan hệ
3.Dễ

Trong thiết kế cặp tương xứng:

  1. AChỉ các cặp song sinh mới có thể tham gia
  2. BNgười tham gia được ghép cặp theo các đặc điểm liên quan và một người của mỗi cặp vào mỗi điều kiện
  3. CCùng những người tham gia ở tất cả các điều kiện
  4. DNgười tham gia được phân bổ ngẫu nhiên mà không ghép cặp
4.Trung bình

Trong nghiên cứu quan sát, chọn mẫu theo sự kiện (event sampling) có nghĩa là:

  1. AChỉ ghi các sự kiện mà người tham gia báo cáo
  2. BChọn người tham gia ngẫu nhiên
  3. CChỉ ghi hành vi theo các khoảng thời gian cố định
  4. DGhi lại mỗi lần một hành vi xác định xảy ra
5.Trung bình

Hướng dẫn chuẩn hóa được dùng trong thí nghiệm để:

  1. AMọi người tham gia nhận cùng một thông tin theo cùng một cách
  2. BNgười tham gia có thể tự chọn điều kiện của mình
  3. CKết quả trở nên có ý nghĩa thống kê
  4. DNhà nghiên cứu có thể điều chỉnh quy trình cho phù hợp với nhu cầu của từng người tham gia
6.Trung bình

Trong thí nghiệm thực địa, nhà nghiên cứu:

  1. AThao tác IV trong bối cảnh đời thực
  2. BPhân tích dữ liệu do người khác thu thập
  3. CThao tác IV trong phòng thí nghiệm
  4. DChỉ quan sát mà không thao tác gì
7.Khó

Một nhà nghiên cứu ghi dữ liệu tại chín thời điểm và kiểm định ở mức 5% mỗi lần mà không hiệu chỉnh. Vấn đề là gì?

  1. ACách tiếp cận này không có vấn đề gì
  2. BKhả năng có ít nhất một dương tính giả tăng lên cao hơn nhiều so với 5%
  3. CĐộ lớn hiệu ứng giảm sau mỗi phép kiểm định
  4. DDữ liệu trở nên đáng tin cậy hơn sau mỗi lần, nên kiểm định cuối cùng là chính xác nhất
8.Khó

Một ANOVA một yếu tố so sánh bốn nhóm có ý nghĩa thống kê. Nhà nghiên cứu nên làm gì tiếp theo để tìm ra nhóm nào khác nhau?

  1. ABáo cáo kết quả như một tương quan
  2. BKết luận cả bốn nhóm đều khác nhau
  3. CChạy các kiểm định hậu nghiệm như Tukey's HSD
  4. DChạy kiểm định chi bình phương trên các giá trị trung bình

Đáp án

  1. 1. C · Một cuộc điều tra chuyên sâu về một người, nhóm hoặc sự kiện
  2. 2. C · Một mối quan hệ âm mạnh
  3. 3. B · Người tham gia được ghép cặp theo các đặc điểm liên quan và một người của mỗi cặp vào mỗi điều kiện
  4. 4. D · Ghi lại mỗi lần một hành vi xác định xảy ra
  5. 5. A · Mọi người tham gia nhận cùng một thông tin theo cùng một cách
  6. 6. A · Thao tác IV trong bối cảnh đời thực
  7. 7. B · Khả năng có ít nhất một dương tính giả tăng lên cao hơn nhiều so với 5%
  8. 8. C · Chạy các kiểm định hậu nghiệm như Tukey's HSD

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.