Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Khi hình thành ấn tượng về ai đó, thông tin ta nhận được đầu tiên thường có ảnh hưởng lớn nhất. Đây là:

  1. AHiệu ứng ưu tiên (primacy)
  2. BHiệu ứng gần nhất (recency)
  3. CHiệu ứng ngủ đông
  4. DHiệu ứng hào quang
2.Dễ

Làm theo nhóm một cách công khai trong khi riêng tư không đồng ý được gọi là:

  1. AĐồng nhất hóa (identification)
  2. BChuyển hóa (conversion)
  3. CNội tâm hóa (internalisation)
  4. DTuân thủ (compliance)
3.Dễ

Một sinh viên đi tiệc tùng vào đêm trước kỳ thi để có thể đổ lỗi điểm kém cho sự mệt mỏi. Đây là:

  1. ALười biếng xã hội
  2. BMối đe dọa định kiến
  3. CTự tạo trở ngại (self-handicapping)
  4. DLời tiên tri tự ứng nghiệm
4.Trung bình

Adorno và cộng sự liên kết thành kiến với một "nhân cách độc đoán". Nhân cách này được cho là phát triển từ:

  1. ASự nuôi dạy dễ dãi với rất ít quy tắc hay giới hạn
  2. BTư cách thành viên của các nhóm tầm thường hoặc tối thiểu
  3. CSự nuôi dạy nghiêm khắc, hà khắc với tình yêu có điều kiện
  4. DCạnh tranh việc làm và nhà ở khi trưởng thành
5.Trung bình

Rosenthal và Jacobson nói với giáo viên rằng một số học sinh được chọn ngẫu nhiên sắp "nở rộ" về trí tuệ. Về sau, các học sinh này cho thấy mức tăng IQ lớn hơn, đặc biệt ở các lớp nhỏ tuổi nhất. Điều này cho thấy:

  1. AMột lời tiên tri tự ứng nghiệm từ kỳ vọng của giáo viên
  2. BNiềm tin của giáo viên không có ảnh hưởng gì đến học sinh
  3. CCác học sinh được chọn thực sự có năng khiếu hơn
  4. DCác bài kiểm tra IQ ở trường học không đáng tin
6.Trung bình

Lỗi quy kết cơ bản (fundamental attribution error) là xu hướng:

  1. AĐánh giá quá cao vai trò của may mắn trong thành công
  2. BĐổ lỗi cho tình huống về thất bại của chính mình trong khi nhận công về mình cho thành công
  3. CĐánh giá quá cao tính cách và đánh giá thấp tình huống khi giải thích hành vi của người khác
  4. DCho rằng người khác đồng ý với chúng ta
7.Khó

Trong các nghiên cứu của Batson, người tham gia cảm thấy đồng cảm cao với một phụ nữ bị sốc điện đã đề nghị thế chỗ cô ấy ngay cả khi họ có thể dễ dàng bỏ đi. Điều này ủng hộ:

  1. AChỉ mô hình giảm trạng thái tiêu cực
  2. BGiả thuyết đồng cảm–vị tha
  3. CMô hình kích thích: chi phí–phần thưởng
  4. DChọn lọc họ hàng
8.Khó

Sau khi chọn giữa hai đồ gia dụng có xếp hạng tương tự, người tham gia đánh giá món đã chọn cao hơn và món bị loại thấp hơn so với trước. Điều này gọi là:

  1. ASự tách rộng các lựa chọn sau quyết định
  2. BHiệu ứng ngủ đông trong đánh giá sản phẩm
  3. CHiệu ứng tiếp xúc đơn thuần với đồ vật sở hữu
  4. DPhản kháng chống lại lựa chọn bị loại

Đáp án

  1. 1. A · Hiệu ứng ưu tiên (primacy)
  2. 2. D · Tuân thủ (compliance)
  3. 3. C · Tự tạo trở ngại (self-handicapping)
  4. 4. C · Sự nuôi dạy nghiêm khắc, hà khắc với tình yêu có điều kiện
  5. 5. A · Một lời tiên tri tự ứng nghiệm từ kỳ vọng của giáo viên
  6. 6. C · Đánh giá quá cao tính cách và đánh giá thấp tình huống khi giải thích hành vi của người khác
  7. 7. B · Giả thuyết đồng cảm–vị tha
  8. 8. A · Sự tách rộng các lựa chọn sau quyết định

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.