Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Chuẩn mực xã hội cho rằng chúng ta nên đáp lại những ân huệ người khác đã làm cho mình được gọi là:

1. AChuẩn mực có đi có lại (reciprocity)
2. BChuẩn mực công bằng (equity)
3. CNiềm tin thế giới công bằng
4. DChuẩn mực trách nhiệm xã hội

Nghiên cứu nào nổi tiếng với việc phân công sinh viên vào vai lính canh và tù nhân?

1. ANghiên cứu về sự tuân theo của Asch
2. BThí nghiệm nhà tù Stanford
3. CThí nghiệm Robbers Cave
4. DNghiên cứu về sự phục tùng của Milgram

Khi mọi người trong nhóm trông bình tĩnh trong một tình huống không rõ ràng, mỗi người có thể kết luận rằng không có gì sai. Điều này gọi là:

1. APhân tán trách nhiệm
2. BSự vô tri đa số (pluralistic ignorance)
3. CLười biếng xã hội
4. DPhân cực nhóm

Chỉ có Jo cười với một danh hài, Jo cười với mọi danh hài, và Jo luôn cười với người này. Theo mô hình của Kelley, mọi người nhiều khả năng sẽ giải thích tiếng cười bằng:

1. AĐiều gì đó về khán giả
2. BĐiều gì đó về danh hài
3. CĐiều gì đó về buổi tối hôm đó
4. DĐiều gì đó về Jo

Trong mô hình năm bước về sự can thiệp của người ngoài cuộc của Latané và Darley, sự vô tri đa số chủ yếu ảnh hưởng đến bước nào?

1. ANhận thấy có điều gì đó đang xảy ra
2. BDiễn giải sự việc là một tình huống khẩn cấp
3. CQuyết định xem chi phí có đáng không
4. DBiết cách đưa ra sự giúp đỡ đúng

Ai đó nhận ra "tôi luôn gọi salad, nên chắc tôi thích đồ ăn lành mạnh". Lý thuyết nào mô tả việc suy ra thái độ từ hành vi của chính mình?

1. ALý thuyết bản sắc xã hội
2. BLý thuyết tự tri giác (self-perception)
3. CLý thuyết xung đột thực tế
4. DLý thuyết so sánh xã hội

Kunst-Wilson và Zajonc cho xem các hình bát giác quá ngắn để nhận ra. Về sau, người tham gia không phân biệt được hình cũ với hình mới nhưng thích những hình đã xem trước đó. Điều này gợi ý:

1. ASự yêu thích chỉ phụ thuộc vào những gì có thể nhớ lại một cách có ý thức từ trước
2. BTiếp xúc đơn thuần có thể làm tăng sự yêu thích mà không cần nhận ra có ý thức
3. CCon người luôn biết mình đã thấy những hình nào trước đó
4. DTiếp xúc rất ngắn có xu hướng làm giảm sự yêu thích với một hình

Trong nghiên cứu đố vui của Ross, những người đặt câu hỏi được chỉ định ngẫu nhiên viết các câu hỏi khó cho thí sinh. Người quan sát đánh giá người đặt câu hỏi là hiểu biết hơn. Vì sao đây là một lỗi quy kết?

1. AThí sinh biết đáp án nhưng chọn giấu đi
2. BNgười đặt câu hỏi thực sự thông minh hơn nói chung
3. CNgười quan sát tin rằng các vai trò được giao theo năng lực
4. DLợi thế do vai trò của người đặt câu hỏi bị coi là năng lực