Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội có đáp án

Phiếu bài tập Tâm lý học xã hội miễn phí để in: 8 bài từ cơ bản đến mức đề thi, kèm đáp án. In ra hoặc lưu thành PDF.

Dành cho giảng viên: miễn phí in, sao chép và sử dụng trên lớp. Mỗi phiếu bài tập mới có số liệu mới và đáp án riêng. Chúng tôi rất cảm ơn nếu bạn đặt liên kết đến ExamProblems trên trang môn học.

Tên: ____________________   Ngày: ____________

1.Dễ

Giả thuyết thất vọng–hung hăng phát biểu rằng:

  1. AHung hăng chỉ được học bằng cách quan sát người khác
  2. BThất vọng dẫn đến rút lui thay vì hung hăng
  3. CHành xử hung hăng luôn loại bỏ được sự thất vọng
  4. DBị cản trở khỏi mục tiêu làm hung hăng dễ xảy ra hơn
2.Dễ

Milgram dùng thuật ngữ "trạng thái tác nhân" (agentic state) để mô tả một người:

  1. ATừ chối làm theo mệnh lệnh mà họ cho là sai
  2. BCảm thấy hoàn toàn chịu trách nhiệm về tác hại họ đang gây ra
  3. CHành động hoàn toàn theo lương tâm và giá trị đạo đức của riêng mình
  4. DTự coi mình hành động thay cho một người có quyền lực, không phải cho bản thân
3.Dễ

Chuẩn mực xã hội cho rằng chúng ta nên đáp lại những ân huệ người khác đã làm cho mình được gọi là:

  1. ANiềm tin thế giới công bằng
  2. BChuẩn mực công bằng (equity)
  3. CChuẩn mực trách nhiệm xã hội
  4. DChuẩn mực có đi có lại (reciprocity)
4.Trung bình

Vào Halloween, những đứa trẻ ẩn danh và đi theo nhóm lấy nhiều kẹo hơn mức cho phép so với những đứa trẻ đã được hỏi tên. Điều này minh họa:

  1. AMất cá tính (deindividuation)
  2. BHiệu ứng chân trong cửa
  3. CPhân cực nhóm
  4. DThúc đẩy xã hội
5.Trung bình

Trong nghiên cứu Robbers Cave, sự thù địch giữa hai nhóm nam sinh giảm nhiều nhất nhờ:

  1. ACùng làm việc hướng tới các mục tiêu chung ở cấp cao hơn
  2. BTách hai nhóm hoàn toàn
  3. CChỉ đơn giản là tiếp xúc nhiều hơn trong bữa ăn
  4. DCác giải đấu thể thao cạnh tranh
6.Trung bình

Chỉ có Jo cười với một danh hài, Jo cười với mọi danh hài, và Jo luôn cười với người này. Theo mô hình của Kelley, mọi người nhiều khả năng sẽ giải thích tiếng cười bằng:

  1. AĐiều gì đó về khán giả
  2. BĐiều gì đó về Jo
  3. CĐiều gì đó về buổi tối hôm đó
  4. DĐiều gì đó về danh hài
7.Khó

Phân tích tổng hợp của Pettigrew và Tropp trên hơn 500 nghiên cứu về tiếp xúc giữa các nhóm thấy rằng:

  1. ATiếp xúc không có tác dụng đo được khi đã kiểm soát thái độ trước đó
  2. BTiếp xúc thường làm tăng thành kiến trừ khi các nhóm được giữ tách biệt
  3. CTiếp xúc thường làm giảm thành kiến; các điều kiện của Allport làm tăng thêm hiệu quả
  4. DTiếp xúc chỉ làm giảm thành kiến nếu đáp ứng tất cả điều kiện của Allport
8.Khó

Phân tích tổng hợp của Fischer và cộng sự về hiệu ứng người ngoài cuộc thấy nó yếu hơn khi:

  1. ATình huống khẩn cấp rõ ràng nguy hiểm
  2. BTình huống mơ hồ hơn
  3. CTất cả người ngoài cuộc đều là người lạ
  4. DCó nhiều người ngoài cuộc hiện diện hơn

Đáp án

  1. 1. D · Bị cản trở khỏi mục tiêu làm hung hăng dễ xảy ra hơn
  2. 2. D · Tự coi mình hành động thay cho một người có quyền lực, không phải cho bản thân
  3. 3. D · Chuẩn mực có đi có lại (reciprocity)
  4. 4. A · Mất cá tính (deindividuation)
  5. 5. A · Cùng làm việc hướng tới các mục tiêu chung ở cấp cao hơn
  6. 6. B · Điều gì đó về Jo
  7. 7. C · Tiếp xúc thường làm giảm thành kiến; các điều kiện của Allport làm tăng thêm hiệu quả
  8. 8. A · Tình huống khẩn cấp rõ ràng nguy hiểm

Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.