1.Dễ
Giả thuyết thất vọng–hung hăng phát biểu rằng:
- ABị cản trở khỏi mục tiêu làm hung hăng dễ xảy ra hơn
- BThất vọng dẫn đến rút lui thay vì hung hăng
- CHành xử hung hăng luôn loại bỏ được sự thất vọng
- DHung hăng chỉ được học bằng cách quan sát người khác
2.Dễ
Một sinh viên đi tiệc tùng vào đêm trước kỳ thi để có thể đổ lỗi điểm kém cho sự mệt mỏi. Đây là:
- ALười biếng xã hội
- BMối đe dọa định kiến
- CLời tiên tri tự ứng nghiệm
- DTự tạo trở ngại (self-handicapping)
3.Dễ
Giả thuyết tương xứng (matching hypothesis) dự đoán rằng con người có xu hướng hình thành mối quan hệ với những bạn đời:
- ACó tính cách đối lập
- BSống ở xa họ
- CCó mức độ hấp dẫn tương tự mình
- DHấp dẫn hơn mình nhiều
4.Trung bình
Thiên lệch vị kỷ (self-serving bias) là xu hướng:
- AQuy thành công cho bản thân và thất bại cho các yếu tố bên ngoài
- BQuy thất bại của người khác cho vận rủi
- CĐánh giá thấp khả năng của chính mình
- DChỉ nhớ lại thông tin tiêu cực về bản thân, nhất là sau thất bại
5.Trung bình
Rosenthal và Jacobson nói với giáo viên rằng một số học sinh được chọn ngẫu nhiên sắp "nở rộ" về trí tuệ. Về sau, các học sinh này cho thấy mức tăng IQ lớn hơn, đặc biệt ở các lớp nhỏ tuổi nhất. Điều này cho thấy:
- ANiềm tin của giáo viên không có ảnh hưởng gì đến học sinh
- BCác học sinh được chọn thực sự có năng khiếu hơn
- CMột lời tiên tri tự ứng nghiệm từ kỳ vọng của giáo viên
- DCác bài kiểm tra IQ ở trường học không đáng tin
6.Trung bình
Tư duy nhóm (groupthink) dễ xảy ra nhất khi một nhóm:
- ACó tính gắn kết cao, bị cô lập và do một nhà lãnh đạo độc đoán dẫn dắt
- BDùng một người phản biện chính thức
- CTìm lời khuyên từ các chuyên gia bên ngoài
- DGồm nhiều thành viên công khai bất đồng và thách thức quan điểm của người lãnh đạo
7.Khó
Milgram chuyển nghiên cứu của mình từ Đại học Yale sang một tòa nhà văn phòng xuống cấp. Sự phục tùng thay đổi thế nào?
- ATăng lên đến mức mọi người tham gia đều phục tùng
- BHoàn toàn giống như ở Yale
- CGiảm xuống gần bằng không
- DGiảm phần nào nhưng vẫn đáng kể
8.Khó
Một thiếu niên tiếp nhận phong cách và ý kiến của người anh họ lớn tuổi mà em ngưỡng mộ, nhưng bỏ chúng đi khi hai người không còn thân thiết. Kelman sẽ gọi đây là:
- ATuân thủ
- BNội tâm hóa
- CĐồng nhất hóa
- DPhục tùng
Đáp án
- 1. A · Bị cản trở khỏi mục tiêu làm hung hăng dễ xảy ra hơn
- 2. D · Tự tạo trở ngại (self-handicapping)
- 3. C · Có mức độ hấp dẫn tương tự mình
- 4. A · Quy thành công cho bản thân và thất bại cho các yếu tố bên ngoài
- 5. C · Một lời tiên tri tự ứng nghiệm từ kỳ vọng của giáo viên
- 6. A · Có tính gắn kết cao, bị cô lập và do một nhà lãnh đạo độc đoán dẫn dắt
- 7. D · Giảm phần nào nhưng vẫn đáng kể
- 8. C · Đồng nhất hóa
Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.