心理学导论:速成包

公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。

新题目返回课程

在打印窗口中选择“另存为 PDF”,即可在设备上保存一份副本。

1练习题

1.认知心理学中等

系列位置效应预测,列表中的项目在什么位置时回忆得最好?

  1. A随机分布,无论列表有多长
  2. B列表的开头和结尾
  3. C列表的中间
  4. D只在列表开头
2.认知心理学困难

一位患者能认出汽车、杯子和狗,却认不出亲密家人的面孔,只能靠声音辨认他们。这是:

  1. A面孔失认症
  2. B空间忽视
  3. C韦尼克失语
  4. D盲视
3.发展心理学中等

哪种能力最可能从成年早期开始下降?

  1. A解决新的、不熟悉问题的速度
  2. B关于世界的常识
  3. C自己职业中的专业技能
  4. D词义知识
4.发展心理学困难

塞缪尔和布赖恩特只在变化之后就守恒问题询问儿童一次,而不是在变化前后各问一次。他们的结果表明:

  1. A在两个版本的任务中,11 岁以前没有儿童能守恒
  2. B儿童表现更好,说明问两次的形式误导了他们
  3. C提问的次数对结果没有影响
  4. D儿童比在皮亚杰的版本中表现更差,因此皮亚杰高估了他们
5.社会心理学中等

根据阿耶兹的计划行为理论,意图由态度、主观规范以及什么来预测?

  1. A知觉行为控制
  2. B认知失调
  3. C所涉及群体的大小
  4. D信息来源的外表吸引力
6.社会心理学困难

斯蒂尔和阿伦森发现,当一项困难的言语测验被描述为能力测量时,黑人学生的成绩比白人学生差;而当它被描述为非诊断性任务时,两者成绩相当。这说明:

  1. A测验的表述方式可以通过刻板印象威胁造成成绩差距
  2. B测验的描述方式对人们的表现好坏没有影响
  3. C困难的言语测验对每个学生都同样难
  4. D群体之间的能力差异是固定的、不能改变的
7.临床心理学中等

对于成人慢性失眠,推荐的一线治疗是什么?

  1. A失眠的认知行为疗法(CBT-I)
  2. B电休克疗法
  3. C长期每日服用苯二氮䓬类药物或其他催眠药物
  4. D精神分析
8.临床心理学困难

一名士兵患上了 PTSD,而经历同一场战斗的大多数战友却没有。哪种模型最能解释这种差异?

  1. A统计罕见性模型
  2. B代币制模型
  3. C素质—应激模型
  4. D感染的医学模型

2溶液

1.认知心理学

答案: B · 列表的开头和结尾

为什么是这个答案

开头的项目得益于复述进入长时记忆(首因效应),结尾的项目仍在短时记忆中(近因效应)。

答案

B · 列表的开头和结尾
2.认知心理学

答案: A · 面孔失认症

为什么是这个答案

面孔失认症是面孔识别的选择性损害,常发生在梭状回面孔区受损之后,支持面孔具有专门化加工的观点。

答案

A · 面孔失认症
3.发展心理学

答案: A · 解决新的、不熟悉问题的速度

为什么是这个答案

流体智力和加工速度往往从成年早期开始逐渐下降,而词汇和知识常常保持稳定甚至增加。

答案

A · 解决新的、不熟悉问题的速度
4.发展心理学

答案: B · 儿童表现更好,说明问两次的形式误导了他们

为什么是这个答案

只问一次时,年幼的儿童更常表现出守恒,这表明皮亚杰的程序低估了他们,因为重复提问暗示人们期望他们改变答案。

答案

B · 儿童表现更好,说明问两次的形式误导了他们
5.社会心理学

答案: A · 知觉行为控制

为什么是这个答案

该理论在早先的理性行为理论基础上增加了知觉行为控制,因此意图取决于态度、规范以及人们认为自己有多大的控制力。

答案

A · 知觉行为控制
6.社会心理学

答案: A · 测验的表述方式可以通过刻板印象威胁造成成绩差距

为什么是这个答案

当测验看起来在测量能力时,证实刻板印象的威胁损害了表现。去掉这种表述后,差距也随之消失。

答案

A · 测验的表述方式可以通过刻板印象威胁造成成绩差距
7.临床心理学

答案: A · 失眠的认知行为疗法(CBT-I)

为什么是这个答案

CBT-I 结合了睡眠限制、刺激控制、睡眠卫生和认知技术。其效果持久,推荐在使用催眠药物之前采用。

答案

A · 失眠的认知行为疗法(CBT-I)
8.临床心理学

答案: C · 素质—应激模型

为什么是这个答案

素质—应激模型认为,应激源主要在原本就有易感性的人身上引发障碍,例如遗传风险、既往创伤或社会支持不足。

答案

C · 素质—应激模型

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology