在双加工理论中,哪项任务最明显地需要系统 2 思维?
- A认出朋友的面孔
- B心算 17 × 24
- C注意到一个声音很响
- D阅读路标上一个醒目而熟悉的大字
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。
在双加工理论中,哪项任务最明显地需要系统 2 思维?
在默认人人都是器官捐献者、除非主动退出的国家,捐献率远高于必须主动登记加入的国家。最好的解释是:
一个 5 岁的孩子说,一个不小心打碎 15 个杯子的男孩比一个偷果酱时打碎 1 个杯子的男孩更淘气。皮亚杰称之为:
罗维-科利尔把一根丝带从风铃系到婴儿的脚踝上,使婴儿踢腿时风铃会动。几天后,婴儿看到同一个风铃时踢腿更多。这表明小婴儿:
在纽约地铁上,一个拄着拐杖倒下的人比一个满身酒气的人更常得到帮助。哪个模型最能解释这一现象?
在巴特森的研究中,对一名正在接受电击的女性感到高度共情的参与者,即使可以轻易离开,也提出要替代她。这支持了:
行为激活治疗抑郁主要通过:
为什么 DSM-5 用单一的"物质使用障碍"取代了"物质滥用"和"物质依赖"?
答案: B · 心算 17 × 24
系统 1 快速、自动、凭直觉。系统 2 缓慢、费力、遵循规则,心算乘法之类的任务需要它。
答案: A · 默认效应和维持现状偏差
人们倾向于坚持默认选项,因为改变需要付出努力,而且默认选项可能看起来是被推荐的。约翰逊和戈尔茨坦表明各国的同意率差异巨大。
答案: B · 他律道德(道德实在论)
他律阶段的儿童把规则看作固定不变的,并根据损害的多少来判断行为。年龄较大的自律阶段儿童会考虑意图。
答案: C · 能把习得的联系保持数天
风铃范式表明,即使是小婴儿也能在一段时间内记住习得的关联,尤其是当测试情境与训练情境一致时。
答案: B · 唤醒:代价-回报模型
皮利亚文及其同事提出,旁观者会权衡帮助和不帮助的代价。感知到的代价更高,使人们更不可能帮助"醉汉"。
答案: A · 共情-利他假说
巴特森认为,共情关怀会产生真正的利他动机,因为高共情的参与者即使在很容易脱身时也提供了帮助。
答案: A · 增加对有奖赏性和有价值活动的投入
行为激活安排能带来愉悦感或掌控感的活动,打破退缩与强化不足的循环。它是一种有循证依据的抑郁治疗方法。
答案: B · 研究发现这两个类别反映的是同一维度,用严重程度分级描述更好
研究表明,滥用和依赖的标准构成一个连续体。DSM-5 把它们合并为一种障碍,并按符合的标准数量评定严重程度。
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