心理学导论：速成包

公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题，完整解答附在最后。

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1练习题

1.认知心理学中等

非注意盲视通过哪项研究得到证明？被试没有注意到：

  1. A低于意识阈限呈现的单词
  2. B在一只耳朵里播放的声音
  3. C单个字母颜色的变化
  4. D一个穿大猩猩服装的人走过篮球比赛场
2.认知心理学困难

哪个概念描述学习时间分散安排而非集中突击时回忆更好？

  1. A测试效应
  2. B生成效应
  3. C间隔效应
  4. D冯·雷斯托夫效应
3.发展心理学中等

在维果茨基的理论中，帮助孩子学系鞋带的哥哥或姐姐充当的是：

  1. A形式运算思维者
  2. B假想观众
  3. C更有知识的他人
  4. D主要依恋对象
4.发展心理学困难

在维果茨基的理论中，幼儿的自言自语被看作：

  1. A没有功能的自我中心表现
  2. B引导自己思维的工具，之后会变成内部言语
  3. C主要用来向附近其他人传递信息的言语
  4. D语言发育迟缓的症状
5.社会心理学中等

一个网站显示"仅剩 2 件！"以增加销量。这利用了哪条说服原则？

  1. A社会认同（社会证明）
  2. B权威
  3. C互惠
  4. D稀缺性
6.社会心理学困难

拉塔内和达利的"癫痫发作"研究发现，参与者在什么情况下最少提供帮助？

  1. A受害者是好朋友
  2. B他们认为只有自己在听受害者说话
  3. C他们认为另外还有四个人也能听到受害者
  4. D实验者就在房间里
7.临床心理学中等

对于成人慢性失眠，推荐的一线治疗是什么？

  1. A精神分析
  2. B长期每日服用苯二氮䓬类药物或其他催眠药物
  3. C失眠的认知行为疗法（CBT-I）
  4. D电休克疗法
8.临床心理学困难

一项研究把一种新疗法与等待名单对照组比较，发现效果很大。为什么这可能高估了该疗法的特异性效果？

  1. A等待名单完全消除了安慰剂效应，因此任何获益必然来自治疗本身
  2. B等待名单控制了时间推移，但没有控制关注、期望或治疗联盟
  3. C等待名单对照组总是接受同样的治疗
  4. D等待名单参与者不能被随机分组

2溶液

1.认知心理学

答案: D · 一个穿大猩猩服装的人走过篮球比赛场

为什么是这个答案

西蒙斯和查布里斯（1999）发现，许多数传球的人没注意到一只"大猩猩"穿过画面，说明未被注意的物体可能完全看不见。

答案

D · 一个穿大猩猩服装的人走过篮球比赛场
2.认知心理学

答案: C · 间隔效应

为什么是这个答案

分散练习比集中练习带来更好的长期保持。测试效应（提取练习）是另一种独立且互补的益处。

答案

C · 间隔效应
3.发展心理学

答案: C · 更有知识的他人

为什么是这个答案

更有知识的他人是技能更高、在最近发展区内引导学习者的人，可以是父母、老师或同伴。

答案

C · 更有知识的他人
4.发展心理学

答案: B · 引导自己思维的工具，之后会变成内部言语

为什么是这个答案

维果茨基认为自言自语具有自我调节作用，会逐渐变成无声的内部言语。皮亚杰则认为它是自我中心的。

答案

B · 引导自己思维的工具，之后会变成内部言语
5.社会心理学

答案: D · 稀缺性

为什么是这个答案

西奥迪尼的稀缺性原则指出，当物品或机会显得有限或即将消失时，它们看起来更令人向往。

答案

D · 稀缺性
6.社会心理学

答案: C · 他们认为另外还有四个人也能听到受害者

为什么是这个答案

认为只有自己一个人的参与者很快就去帮忙；认为还有他人在场的参与者帮助得更少也更慢。

答案

C · 他们认为另外还有四个人也能听到受害者
7.临床心理学

答案: C · 失眠的认知行为疗法（CBT-I）

为什么是这个答案

CBT-I 结合了睡眠限制、刺激控制、睡眠卫生和认知技术。其效果持久，推荐在使用催眠药物之前采用。

答案

C · 失眠的认知行为疗法（CBT-I）
8.临床心理学

答案: B · 等待名单控制了时间推移，但没有控制关注、期望或治疗联盟

为什么是这个答案

等待名单设计表明治疗优于不治疗，但希望和与治疗师接触等共同因素没有得到控制。要检验特异性成分，需要积极疗法对照或注意-安慰剂对照。

答案

B · 等待名单控制了时间推移，但没有控制关注、期望或治疗联盟

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