认知心理学练习卷(附答案)

免费可打印的认知心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

韦尼克区受损通常会导致:

  1. A言语流利但大多没有意义,且理解很差
  2. B言语缓慢费力,但理解良好
  3. C丧失阅读能力但保留书写能力
  4. D丧失识别熟悉面孔的能力
2.简单

试图同时完成两项任务,例如一边听讲座一边发短信,涉及:

  1. A持续性注意
  2. B分配性注意
  3. C图像记忆
  4. D选择性注意
3.简单

在认知心理学中,图式是指:

  1. A短时记忆中保持的一个项目
  2. B由场景中误导性深度线索引起的视错觉
  3. C关于某事物的有组织的知识框架
  4. D脑损伤后突然失去记忆
4.中等

下列哪项是自动化过程(如阅读一个熟悉的词)的典型特征?

  1. A只能一步一步缓慢地完成
  2. B需要大量有意识的努力
  3. C速度快,一旦开始就难以停止
  4. D很容易被第二项任务干扰
5.中等

可得性启发式指人们根据什么来判断事件发生的可能性?

  1. A它与典型情况有多相似
  2. B它真实的统计频率
  3. C例子想起来有多容易
  4. D最先听到的数字
6.中等

巴德利在工作记忆模型中增加情景缓冲器,是为了解释工作记忆如何:

  1. A整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
  2. B把视觉信息储存几分之一秒
  3. C用内部声音默默复述语音
  4. D指挥注意并在任务之间切换
7.困难

H.M. 连续几天练习镜像描图。他的成绩稳步提高,但每天都说自己从没做过这项任务。这说明了什么?

  1. A镜像描图主要依赖海马
  2. BH.M. 只是假装不记得那些练习
  3. C技能可以在不记得练习的情况下学会
  4. D他的进步来自短时记忆中的复述
8.困难

一位长期大量饮酒的患者无法形成新的记忆,并用自己编造且深信不疑的故事填补空白。这是哪种情况的典型表现?

  1. A科尔萨科夫综合征
  2. B韦尼克失语
  3. C仅逆行性遗忘
  4. D分离性遗忘

答案

  1. 1. A · 言语流利但大多没有意义,且理解很差
  2. 2. B · 分配性注意
  3. 3. C · 关于某事物的有组织的知识框架
  4. 4. C · 速度快,一旦开始就难以停止
  5. 5. C · 例子想起来有多容易
  6. 6. A · 整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
  7. 7. C · 技能可以在不记得练习的情况下学会
  8. 8. A · 科尔萨科夫综合征

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