认知心理学练习卷(附答案)

免费可打印的认知心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

在认知心理学中,图式是指:

  1. A关于某事物的有组织的知识框架
  2. B由场景中误导性深度线索引起的视错觉
  3. C脑损伤后突然失去记忆
  4. D短时记忆中保持的一个项目
2.简单

下列哪项是双眼深度线索?

  1. A线条透视
  2. B纹理梯度
  3. C遮挡
  4. D视网膜像差
3.简单

功能性磁共振成像(fMRI)通过检测什么间接测量脑活动?

  1. A仅白质的结构
  2. B施加于颅骨的磁脉冲
  3. C头皮上的电活动
  4. D血氧水平的变化
4.中等

哪项最能描述知觉中的自上而下加工?

  1. A期望和知识影响我们如何解释感觉输入
  2. B知觉完全不需要记忆参与
  3. C只加工视野的下半部分
  4. D知觉仅由输入刺激的原始特征构建
5.中等

学习单词列表时大声重复 "the, the, the" 会损害回忆,因为它:

  1. A使眼睛无法阅读这些单词
  2. B阻断了语音环路中的复述
  3. C使视空间画板超负荷
  4. D抹去了长时记忆中已有的信息
6.中等

非注意盲视通过哪项研究得到证明?被试没有注意到:

  1. A低于意识阈限呈现的单词
  2. B一个穿大猩猩服装的人走过篮球比赛场
  3. C在一只耳朵里播放的声音
  4. D单个字母颜色的变化
7.困难

短时记忆和长时记忆是独立储存的证据来自哪些患者?

  1. A对列表所有位置回忆相同的患者
  2. B长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
  3. C什么都记得一样好的患者
  4. D轻微头痛后失去所有记忆的患者
8.困难

在默认人人都是器官捐献者、除非主动退出的国家,捐献率远高于必须主动登记加入的国家。最好的解释是:

  1. A关于捐赠的道德推理中的信念偏差
  2. B默认效应和维持现状偏差
  3. C可得性启发式
  4. D沉没成本谬误

答案

  1. 1. A · 关于某事物的有组织的知识框架
  2. 2. D · 视网膜像差
  3. 3. D · 血氧水平的变化
  4. 4. A · 期望和知识影响我们如何解释感觉输入
  5. 5. B · 阻断了语音环路中的复述
  6. 6. B · 一个穿大猩猩服装的人走过篮球比赛场
  7. 7. B · 长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
  8. 8. B · 默认效应和维持现状偏差

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