1.简单
韦尼克区受损通常会导致:
- A言语流利但大多没有意义,且理解很差
- B言语缓慢费力,但理解良好
- C丧失识别熟悉面孔的能力
- D丧失阅读能力但保留书写能力
2.简单
根据乔治·米勒的经典估计,一个人的短时记忆大约能保持多少个项目?
- A7 ± 2
- B12 ± 3
- C3 ± 1
- D20 ± 5
3.简单
哪种记忆储存能把视觉信息保持几分之一秒?
- A工作记忆
- B长时记忆
- C声像记忆
- D图像记忆
4.中等
两组人学习一篇文章。一组重读,另一组做练习小测验。一周后,小测验组记得更多。这说明了:
- A前摄干扰
- B测试效应
- C编码特异性
- D间隔效应
5.中等
根据加工水平理论,哪项任务能使单词记得最好?
- A判断每个词是否用大写字母书写
- B判断每个词是否与 "cat" 押韵
- C判断每个词是否适合放进一个句子
- D数每个词的字母数
6.中等
一名患者脑部手术后无法形成新的长时记忆,但记得手术前发生的事。这称为:
- A婴儿期遗忘
- B逆行性遗忘
- C顺行性遗忘
- D分离性遗忘
7.困难
选择第一套满足自己最低要求的公寓,而不是比较所有可选的公寓,赫伯特·西蒙称之为:
- A手段–目的分析
- B最大化
- C锚定
- D满意化
8.困难
短时记忆和长时记忆是独立储存的证据来自哪些患者?
- A对列表所有位置回忆相同的患者
- B轻微头痛后失去所有记忆的患者
- C长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
- D什么都记得一样好的患者
答案
- 1. A · 言语流利但大多没有意义,且理解很差
- 2. A · 7 ± 2
- 3. D · 图像记忆
- 4. B · 测试效应
- 5. C · 判断每个词是否适合放进一个句子
- 6. C · 顺行性遗忘
- 7. D · 满意化
- 8. C · 长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。