认知心理学练习卷（附答案）

什么是"组块化"（chunking）？

1. A大声重复信息来记住它
2. B把信息归组成有意义的单元，以便记住更多
3. C以大块的方式遗忘信息
4. D在两项任务之间分配注意

代表性启发式是指根据什么来判断某事的概率？

1. A你已经在它上面投入了多少时间或金钱
2. B例子想起来有多容易
3. C它与典型例子有多相似
4. D别人给你的第一个数字

下列哪项最能说明选择性注意？

1. A解一道算术题
2. B把电话号码记住几秒钟
3. C在嘈杂的聚会上只跟随一段谈话
4. D认出以前见过的面孔

下列哪项是界定不良的问题？

1. A设计一个宜人的花园
2. B完成汉诺塔谜题
3. C求两个数的和
4. D解一道字谜

学习了"床、休息、疲倦、做梦、打盹"这些词后，许多人会错误地回忆出"睡觉"。这一范式证明了：

1. A相关联想产生的错误记忆
2. B图像记忆中项目的快速衰退
3. C言语记忆中的词长效应
4. D对有意义、相关联词表的近乎完美的回忆

人们从短词列表（如 "cat, sun"）中回忆出的单词比从长词列表中多。通常的解释是：

1. A短词除声音编码外还保存在图像记忆中
2. B长词加工得更深，因而相互挤占
3. C在语音环路中复述短词所需的时间更少
4. D长词对前面的项目造成倒摄干扰

蔡斯和西蒙向专家和新手短暂呈现棋局。专家对真实对局中的棋局回忆得好得多，但对随机摆放的棋局则不然。这表明专长依赖于：

1. A照相式的图像记忆
2. B更好的视力
3. C总体上更大的短时记忆容量
4. D储存在长时记忆中的有意义模式组块

哪项发现支持记忆的重构观（巴特利特）？

1. A人们复述陌生故事时会改动它以符合自己的文化
2. B短时记忆约能容纳七个项目
3. C情绪事件的记忆从不改变
4. D人们能完美回忆长串数字