1.简单
知道在餐馆吃饭时事件的通常顺序(入座、点菜、用餐、付款),这称为:
- A启发式
- B脚本
- C音位
- D原型
2.简单
哪种记忆储存能把视觉信息保持几分之一秒?
- A声像记忆
- B工作记忆
- C图像记忆
- D长时记忆
3.简单
功能固着是指一种什么倾向?
- A只按物体通常的用途来看待它
- B过一段时间后忘记物体的用途
- C用同一种算法解决所有问题
- D记物体比记单词更好
4.中等
把问题分解为若干子目标、每一步都缩小当前状态与目标之间差距的策略称为:
- A酝酿
- B手段–目的分析
- C顿悟
- D试误
5.中等
警方使用认知访谈来改善目击者的回忆。它包括哪种技术?
- A只问"是或否"的问题
- B只向目击者出示一名嫌疑人的照片
- C在心理上重建事件发生时的情境
- D提出诱导性问题以加快进度
6.中等
布罗德本特的注意过滤器模型认为,未被注意的信息:
- A被减弱,但仍会分析其中重要的意义,如自己的名字
- B被完全分析意义后迅速遗忘
- C在意义分析之前就按物理特征被阻断
- D与被注意的信息在同一水平上加工
7.困难
莫里斯、布兰斯福德和弗兰克斯发现,按押韵加工的词在押韵测试中比按意义加工的词再认得更好。这对加工水平理论提出了挑战,因为:
- A记忆取决于编码与测试之间的匹配,而不仅仅取决于深度
- B押韵的词储存在图像记忆中
- C学习时无法加工意义
- D浅层加工总是优于深层加工
8.困难
格兰泽和库尼茨让被试在听完列表后、回忆之前数数 30 秒。他们发现了什么结果?
- A两种效应都变大了
- B近因效应消失,首因效应保留
- C除中间位置外,各位置的回忆变得一样
- D首因效应消失,近因效应保留
答案
- 1. B · 脚本
- 2. C · 图像记忆
- 3. A · 只按物体通常的用途来看待它
- 4. B · 手段–目的分析
- 5. C · 在心理上重建事件发生时的情境
- 6. C · 在意义分析之前就按物理特征被阻断
- 7. A · 记忆取决于编码与测试之间的匹配,而不仅仅取决于深度
- 8. B · 近因效应消失,首因效应保留
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。