1.简单
代表性启发式是指根据什么来判断某事的概率?
- A别人给你的第一个数字
- B例子想起来有多容易
- C你已经在它上面投入了多少时间或金钱
- D它与典型例子有多相似
2.简单
试图同时完成两项任务,例如一边听讲座一边发短信,涉及:
- A分配性注意
- B持续性注意
- C图像记忆
- D选择性注意
3.简单
选择题考试主要考查哪种提取方式?
- A再认
- B自由回忆
- C再学习
- D系列回忆
4.中等
编码特异性原则意味着在什么情况下回忆效果最好?
- A只在睡前学习
- B材料在嘈杂的房间里学习
- C提取时的情境与学习时的情境相匹配
- D信息在一次长时间学习中学会
5.中等
在巴德利和希奇的工作记忆模型中,哪个成分处理言语和声音信息?
- A视空间画板
- B情景缓冲器
- C中央执行系统
- D语音环路
6.中等
鲁宾花瓶既可以看成一个花瓶,也可以看成两张面孔,它说明了:
- A视网膜像差
- B大小恒常性
- C图形–背景组织
- D闭合律
7.困难
读者读到 "The horse raced past the barn fell" 时会先卡住,然后才理解。这说明了句子加工的什么特点?
- A短句总是比长句更难
- B语法在理解中不起作用
- C人们要等到句子结束才进行解释
- D人们逐词构建解释,解释行不通时必须加以修正
8.困难
莫里斯、布兰斯福德和弗兰克斯发现,按押韵加工的词在押韵测试中比按意义加工的词再认得更好。这对加工水平理论提出了挑战,因为:
- A浅层加工总是优于深层加工
- B押韵的词储存在图像记忆中
- C学习时无法加工意义
- D记忆取决于编码与测试之间的匹配,而不仅仅取决于深度
答案
- 1. D · 它与典型例子有多相似
- 2. A · 分配性注意
- 3. A · 再认
- 4. C · 提取时的情境与学习时的情境相匹配
- 5. D · 语音环路
- 6. C · 图形–背景组织
- 7. D · 人们逐词构建解释,解释行不通时必须加以修正
- 8. D · 记忆取决于编码与测试之间的匹配,而不仅仅取决于深度
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。