1.简单
功能固着是指一种什么倾向?
- A只按物体通常的用途来看待它
- B记物体比记单词更好
- C过一段时间后忘记物体的用途
- D用同一种算法解决所有问题
2.简单
什么是"组块化"(chunking)?
- A大声重复信息来记住它
- B以大块的方式遗忘信息
- C把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
- D在两项任务之间分配注意
3.简单
能够有意识地回忆并用语言表达的陈述性记忆,又称为:
- A内隐记忆
- B运动记忆
- C感觉记忆
- D外显记忆
4.中等
可得性启发式指人们根据什么来判断事件发生的可能性?
- A例子想起来有多容易
- B最先听到的数字
- C它与典型情况有多相似
- D它真实的统计频率
5.中等
如果一个无效三段论的结论听起来是真的(如"有些维生素是有益健康的"),人们常常会接受它。这称为:
- A后见之明偏差
- B自利偏差
- C锚定
- D信念偏差
6.中等
在布朗–彼得森任务中,被试看到 "KTR" 之类的三字母组后要倒着每次减三地数数。主要发现是:
- A即使数数 18 秒,回忆仍几乎完美
- B倒着数数使三字母组更容易记住
- C往往只有每组的第一个字母被遗忘
- D没有复述时,回忆在约 18 秒内急剧下降
7.困难
被试练习提取已学类别中的部分项目(如"水果–橙子")。之后,同一类别中未练习的项目(如"水果–香蕉")比未练习类别中的项目回忆得更差。这是:
- A提取诱发遗忘
- B来自新列表的倒摄干扰
- C测试效应
- D随时间的衰退
8.困难
变化盲视实验表明,人们常常:
- A当变化发生在短暂中断期间时,注意不到场景中的大变化
- B注意到视野中的每一个小变化
- C只看到颜色变化,看不到形状变化
- D在任何情况下都更容易发现面孔变化而不是物体变化
答案
- 1. A · 只按物体通常的用途来看待它
- 2. C · 把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
- 3. D · 外显记忆
- 4. A · 例子想起来有多容易
- 5. D · 信念偏差
- 6. D · 没有复述时,回忆在约 18 秒内急剧下降
- 7. A · 提取诱发遗忘
- 8. A · 当变化发生在短暂中断期间时,注意不到场景中的大变化
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。