1.简单
哪两位研究者提出了记忆的多重储存模型?
- A巴德利和希奇
- B阿特金森和希夫林
- C洛夫特斯和帕尔默
- D克雷克和洛克哈特
2.简单
试图同时完成两项任务,例如一边听讲座一边发短信,涉及:
- A图像记忆
- B分配性注意
- C持续性注意
- D选择性注意
3.简单
韦尼克区受损通常会导致:
- A言语缓慢费力,但理解良好
- B言语流利但大多没有意义,且理解很差
- C丧失阅读能力但保留书写能力
- D丧失识别熟悉面孔的能力
4.中等
一名边喝咖啡边学习的学生,在喝完咖啡后接受测试时回忆得更多。这说明了:
- A系列位置效应
- B状态依存记忆
- C间隔效应
- D闪光灯记忆
5.中等
锚定偏差在什么时候出现?
- A人们只记得一段经历的结尾
- B人们偏爱以收益形式呈现的选项
- C最初的数字强烈影响后来的估计
- D人们在事后认为自己早就知道结果
6.中等
在邓克尔的蜡烛问题中,被试必须用一盒图钉和火柴把蜡烛固定在墙上。答案很难想到,因为人们:
- A只把盒子看作容器,而不是看作搁板
- B以为图钉太短,固定不住蜡烛
- C花太长时间试图用火柴融化蜡
- D没有意识到蜡烛必须先点燃
7.困难
哪项发现支持记忆的重构观(巴特利特)?
- A情绪事件的记忆从不改变
- B人们复述陌生故事时会改动它以符合自己的文化
- C人们能完美回忆长串数字
- D短时记忆约能容纳七个项目
8.困难
克莱夫·韦尔林在一次脑部感染后患上了严重遗忘症,时时刻刻都记不住发生的事,但他仍能弹钢琴和指挥音乐。这表明:
- A所有长时记忆都依赖单一系统
- B音乐技能储存在短时记忆中
- C完成任何技能都需要情景记忆
- D程序性记忆可以在情景记忆严重丧失后保留下来
答案
- 1. B · 阿特金森和希夫林
- 2. B · 分配性注意
- 3. B · 言语流利但大多没有意义,且理解很差
- 4. B · 状态依存记忆
- 5. C · 最初的数字强烈影响后来的估计
- 6. A · 只把盒子看作容器,而不是看作搁板
- 7. B · 人们复述陌生故事时会改动它以符合自己的文化
- 8. D · 程序性记忆可以在情景记忆严重丧失后保留下来
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