认知心理学练习卷(附答案)

免费可打印的认知心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

新信息干扰对旧信息的回忆而导致的遗忘称为:

  1. A压抑
  2. B衰退
  3. C倒摄干扰
  4. D前摄干扰
2.简单

韦尼克区受损通常会导致:

  1. A言语缓慢费力,但理解良好
  2. B丧失阅读能力但保留书写能力
  3. C丧失识别熟悉面孔的能力
  4. D言语流利但大多没有意义,且理解很差
3.简单

语言中能够改变词义的最小语音单位是:

  1. A音位
  2. B字位
  3. C音节
  4. D语素
4.中等

在两项任务之间切换并决定关注什么时,工作记忆的哪个成分使用得最多?

  1. A图像记忆
  2. B中央执行系统
  3. C语音环路
  4. D视空间画板
5.中等

布罗德本特的注意过滤器模型认为,未被注意的信息:

  1. A与被注意的信息在同一水平上加工
  2. B被完全分析意义后迅速遗忘
  3. C在意义分析之前就按物理特征被阻断
  4. D被减弱,但仍会分析其中重要的意义,如自己的名字
6.中等

巴德利在工作记忆模型中增加情景缓冲器,是为了解释工作记忆如何:

  1. A整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
  2. B把视觉信息储存几分之一秒
  3. C指挥注意并在任务之间切换
  4. D用内部声音默默复述语音
7.困难

人们认为以 K 开头的英语单词比第三个字母是 K 的单词更多,尽管实际情况正好相反。哪种启发式能解释这一点?

  1. A可得性:按首字母更容易提取单词
  2. B锚定:字母 K 是人们得到的第一个值
  3. C代表性:以 K 开头的词看起来像典型的英语单词
  4. D框架:问题把这些词描述为一种损失
8.困难

根据特雷斯曼的特征整合理论,为什么在红色 O 和蓝色 X 中找一个红色 X 很慢?

  1. A组合特征(联合)需要对每个项目集中注意
  2. B字母无法通过视觉搜索
  3. C单一特征没有注意就无法检测
  4. D红色比蓝色加工得慢

答案

  1. 1. C · 倒摄干扰
  2. 2. D · 言语流利但大多没有意义,且理解很差
  3. 3. A · 音位
  4. 4. B · 中央执行系统
  5. 5. C · 在意义分析之前就按物理特征被阻断
  6. 6. A · 整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
  7. 7. A · 可得性:按首字母更容易提取单词
  8. 8. A · 组合特征(联合)需要对每个项目集中注意

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