认知心理学练习卷(附答案)

免费可打印的认知心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

什么是"组块化"(chunking)?

  1. A大声重复信息来记住它
  2. B在两项任务之间分配注意
  3. C把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
  4. D以大块的方式遗忘信息
2.简单

什么是启发式?

  1. A一种长时记忆
  2. B一种知觉障碍
  3. C一种总能找到正确答案的逐步程序
  4. D用来快速判断的思维捷径
3.简单

哪两位研究者提出了记忆的多重储存模型?

  1. A洛夫特斯和帕尔默
  2. B巴德利和希奇
  3. C阿特金森和希夫林
  4. D克雷克和洛克哈特
4.中等

在谢泼德和梅茨勒的心理旋转任务中,判断两个三维图形是否相同所需的时间:

  1. A随两者之间角度增大而减少
  2. B主要取决于图形的复杂程度
  3. C无论旋转角度多大都相同
  4. D随两个图形之间的角度增大而增加
5.中等

人们从短词列表(如 "cat, sun")中回忆出的单词比从长词列表中多。通常的解释是:

  1. A长词加工得更深,因而相互挤占
  2. B长词对前面的项目造成倒摄干扰
  3. C在语音环路中复述短词所需的时间更少
  4. D短词除声音编码外还保存在图像记忆中
6.中等

在柯林斯和奎利恩的层次网络模型中,为什么验证"金丝雀是动物"比验证"金丝雀是鸟"花的时间更长?

  1. A这个句子要读的字更多
  2. B要到达"动物"必须经过更多层级
  3. C"动物"比"鸟"更长、使用频率更低
  4. D金丝雀被评为"动物"中不典型的成员
7.困难

在斯珀林的实验中,被试短暂地看到一个 3 × 4 的字母阵列。当随后立即用一个声音提示要报告哪一行时,他们能报告出该行的大部分字母。这说明了什么?

  1. A整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了
  2. B短暂看到的字母会立即转入长时记忆
  3. C无论怎样测试,图像记忆都只能保持约四个字母
  4. D听到警示音总体上改善对附近字母的视知觉
8.困难

选择第一套满足自己最低要求的公寓,而不是比较所有可选的公寓,赫伯特·西蒙称之为:

  1. A锚定
  2. B最大化
  3. C手段–目的分析
  4. D满意化

答案

  1. 1. C · 把信息归组成有意义的单元,以便记住更多
  2. 2. D · 用来快速判断的思维捷径
  3. 3. C · 阿特金森和希夫林
  4. 4. D · 随两个图形之间的角度增大而增加
  5. 5. C · 在语音环路中复述短词所需的时间更少
  6. 6. B · 要到达"动物"必须经过更多层级
  7. 7. A · 整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了
  8. 8. D · 满意化

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