1.简单
20 世纪 50 至 60 年代的"认知革命"使心理学的关注点转向:
- A只关注可观察的行为和强化
- B只对原始感觉进行内省
- C记忆和思维等内部心理过程
- D潜意识中的性驱力和攻击驱力
2.简单
知道在餐馆吃饭时事件的通常顺序(入座、点菜、用餐、付款),这称为:
- A原型
- B音位
- C脚本
- D启发式
3.简单
对听到惊人消息时自己身在何处的生动而详细的记忆称为:
- A图像记忆
- B屏蔽记忆
- C程序性记忆
- D闪光灯记忆
4.中等
鲁宾花瓶既可以看成一个花瓶,也可以看成两张面孔,它说明了:
- A视网膜像差
- B大小恒常性
- C闭合律
- D图形–背景组织
5.中等
人们验证"知更鸟是鸟"比验证"企鹅是鸟"更快。这一发现支持:
- A所有成员都是同样好的例子的经典观点
- B原型理论和分级的类别成员资格
- C特征整合理论
- D记忆的多重储存模型
6.中等
根据加工水平理论,哪项任务能使单词记得最好?
- A判断每个词是否用大写字母书写
- B判断每个词是否适合放进一个句子
- C数每个词的字母数
- D判断每个词是否与 "cat" 押韵
7.困难
患者 D.F. 无法报告一条投信口的朝向,却能准确地把卡片投进去。米尔纳和古德尔用这一现象支持了什么观点?
- A注意在知觉之前就进行早期选择
- B所有视觉任务都使用单一的视觉系统
- C知觉和动作由不同的视觉通路负责
- D通过集中的空间注意进行特征捆绑
8.困难
框架效应体现在人们:
- A在同一房间里回忆信息更好
- B对画框的记忆好于画的内容
- C对描述为收益或损失的相同选项做出不同选择
- D忽略所有数字信息
答案
- 1. C · 记忆和思维等内部心理过程
- 2. C · 脚本
- 3. D · 闪光灯记忆
- 4. D · 图形–背景组织
- 5. B · 原型理论和分级的类别成员资格
- 6. B · 判断每个词是否适合放进一个句子
- 7. C · 知觉和动作由不同的视觉通路负责
- 8. C · 对描述为收益或损失的相同选项做出不同选择
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