1.简单
哪种记忆储存能把视觉信息保持几分之一秒?
- A工作记忆
- B图像记忆
- C长时记忆
- D声像记忆
2.简单
在认知心理学中,图式是指:
- A关于某事物的有组织的知识框架
- B短时记忆中保持的一个项目
- C脑损伤后突然失去记忆
- D由场景中误导性深度线索引起的视错觉
3.简单
下列哪项是双眼深度线索?
- A纹理梯度
- B线条透视
- C遮挡
- D视网膜像差
4.中等
得到一个咖啡杯的学生要求的卖价,远高于其他学生愿意支付的买价。这是:
- A锚定效应
- B赌徒谬误
- C禀赋效应
- D沉没成本谬误
5.中等
巴德利在工作记忆模型中增加情景缓冲器,是为了解释工作记忆如何:
- A把视觉信息储存几分之一秒
- B整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
- C指挥注意并在任务之间切换
- D用内部声音默默复述语音
6.中等
一位朋友离你走远时,尽管他在你视网膜上的像变小了,看起来却没有变小。这称为:
- A线条透视
- B大小恒常性
- C形状恒常性
- D图形–背景组织
7.困难
被试练习提取已学类别中的部分项目(如"水果–橙子")。之后,同一类别中未练习的项目(如"水果–香蕉")比未练习类别中的项目回忆得更差。这是:
- A随时间的衰退
- B测试效应
- C来自新列表的倒摄干扰
- D提取诱发遗忘
8.困难
在斯珀林的实验中,被试短暂地看到一个 3 × 4 的字母阵列。当随后立即用一个声音提示要报告哪一行时,他们能报告出该行的大部分字母。这说明了什么?
- A整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了
- B短暂看到的字母会立即转入长时记忆
- C听到警示音总体上改善对附近字母的视知觉
- D无论怎样测试,图像记忆都只能保持约四个字母
答案
- 1. B · 图像记忆
- 2. A · 关于某事物的有组织的知识框架
- 3. D · 视网膜像差
- 4. C · 禀赋效应
- 5. B · 整合来自不同来源以及来自长时记忆的信息
- 6. B · 大小恒常性
- 7. D · 提取诱发遗忘
- 8. A · 整个阵列的大部分被短暂保持,但在全部报告出来之前就消退了
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