1.简单
功能固着是指一种什么倾向?
- A用同一种算法解决所有问题
- B只按物体通常的用途来看待它
- C过一段时间后忘记物体的用途
- D记物体比记单词更好
2.简单
20 世纪 50 至 60 年代的"认知革命"使心理学的关注点转向:
- A记忆和思维等内部心理过程
- B潜意识中的性驱力和攻击驱力
- C只对原始感觉进行内省
- D只关注可观察的行为和强化
3.简单
代表性启发式是指根据什么来判断某事的概率?
- A你已经在它上面投入了多少时间或金钱
- B别人给你的第一个数字
- C例子想起来有多容易
- D它与典型例子有多相似
4.中等
两组人学习一篇文章。一组重读,另一组做练习小测验。一周后,小测验组记得更多。这说明了:
- A编码特异性
- B前摄干扰
- C间隔效应
- D测试效应
5.中等
根据加工水平理论,哪项任务能使单词记得最好?
- A判断每个词是否用大写字母书写
- B数每个词的字母数
- C判断每个词是否与 "cat" 押韵
- D判断每个词是否适合放进一个句子
6.中等
发音相似的字母(B、G、V、T)比发音不同的字母(F、K、Y、W)更难立即回忆。这表明短时记忆:
- A主要以声音形式编码言语信息
- B对字母的容量无限
- C主要以字母形状的视觉图像形式储存字母
- D主要按意义编码信息
7.困难
短时记忆和长时记忆是独立储存的证据来自哪些患者?
- A对列表所有位置回忆相同的患者
- B轻微头痛后失去所有记忆的患者
- C长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
- D什么都记得一样好的患者
8.困难
一名被试在无意识地短暂看到相关词语后,更快地解出了字谜。这是什么的例子?
- A干扰
- B组块化
- C复述
- D启动效应
答案
- 1. B · 只按物体通常的用途来看待它
- 2. A · 记忆和思维等内部心理过程
- 3. D · 它与典型例子有多相似
- 4. D · 测试效应
- 5. D · 判断每个词是否适合放进一个句子
- 6. A · 主要以声音形式编码言语信息
- 7. C · 长时学习受损但数字广度正常的患者,以及表现相反的患者
- 8. D · 启动效应
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。