1.简单
守恒是指理解:
- A物体看不见时仍然存在
- B如果所有玩家都同意,游戏规则可以改变
- C外观改变时数量保持不变
- D别人有自己的信念
2.简单
根据埃里克森,青春期的主要冲突是:
- A亲密对孤独
- B同一性对角色混乱
- C信任对不信任
- D自我整合对绝望
3.简单
突然听到一声巨响后,婴儿把双臂向外张开,然后再收回。这是:
- A觅食反射
- B莫罗反射
- C吸吮反射
- D踏步反射
4.中等
一位研究者现在测试 5 岁、10 岁和 15 岁的儿童,然后每两年对同样这几组人重新测试一次。这种设计称为:
- A横断设计
- B单纯的纵向设计
- C交叉序列设计
- D个案研究
5.中等
在说英语的家庭中长大的小婴儿能分辨某些说英语的成人无法分辨的印地语语音,但大多数婴儿在大约一岁末时失去了这种能力。这称为:
- A知觉窄化
- B快速映射
- C过度规则化
- D习惯化
6.中等
在陌生情境中,一个婴儿在母亲离开时几乎不难过,母亲回来时却不理她或转身走开。这个婴儿被归为:
- A混乱型
- B不安全-反抗型
- C不安全-回避型
- D安全型依恋
7.困难
伍德和米德尔顿观察母亲帮助孩子拼一个拼图。哪种策略最有效?
- A在整个任务中始终给予同样多的帮助
- B在孩子请求之前完全不给帮助
- C一开始就展示完整的解法
- D孩子失败后多给帮助,成功后少给帮助
8.困难
塞缪尔和布赖恩特只在变化之后就守恒问题询问儿童一次,而不是在变化前后各问一次。他们的结果表明:
- A儿童比在皮亚杰的版本中表现更差,因此皮亚杰高估了他们
- B提问的次数对结果没有影响
- C儿童表现更好,说明问两次的形式误导了他们
- D在两个版本的任务中,11 岁以前没有儿童能守恒
答案
- 1. C · 外观改变时数量保持不变
- 2. B · 同一性对角色混乱
- 3. B · 莫罗反射
- 4. C · 交叉序列设计
- 5. A · 知觉窄化
- 6. C · 不安全-回避型
- 7. D · 孩子失败后多给帮助,成功后少给帮助
- 8. C · 儿童表现更好,说明问两次的形式误导了他们
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