1.简单
由于在不同历史时期成长而造成的不同年龄组之间的差异称为:
- A练习效应
- B同期群效应
- C天花板效应
- D顺序效应
2.简单
客体永久性是指理解:
- A液体倒进另一个杯子后量不变
- B物体可以按大小排序
- C别人有不同的想法
- D物体在看不见时仍然存在
3.简单
哈洛的猴子实验表明,幼猴更喜欢:
- A独处,而不是任何妈妈
- B有食物的铁丝妈妈,而不是没有任何食物的布妈妈
- C只喜欢其他幼猴
- D没有食物的柔软布妈妈,而不是有食物的铁丝妈妈
4.中等
一名青少年开车很危险,他相信"事故只会发生在别人身上,不会发生在我身上"。埃尔金德把这种信念称为:
- A同一性早闭
- B敌意归因偏差
- C个人神话
- D假想观众
5.中等
一位研究者现在测试 5 岁、10 岁和 15 岁的儿童,然后每两年对同样这几组人重新测试一次。这种设计称为:
- A交叉序列设计
- B单纯的纵向设计
- C个案研究
- D横断设计
6.中等
关于形式运算阶段,哪项说法正确?
- A儿童第一次发展出客体永久性
- B青少年能对抽象和假设性问题进行推理
- C思维局限于他们眼前实际存在的具体事物
- D儿童还不会使用符号
7.困难
在一个落差适中的视崖上,母亲微笑时大多数婴儿会爬过去,而母亲表现出恐惧时很少有婴儿爬过去。这说明了:
- A对母亲面孔的印刻
- B婴儿不能知觉深度
- C社会参照:利用照料者的情绪来指导行为
- D婴儿在新情境中无视照料者的面部表情
8.困难
在特罗尼克的"静止脸"程序中,母亲突然停止回应,并保持面无表情。婴儿通常的反应是:
- A不理会这一变化,像以前一样继续玩
- B试图重新吸引她,然后变得不安并把目光移开
- C转而望向实验者,并始终保持平静
- D比变化前笑得和咿呀得更多
答案
- 1. B · 同期群效应
- 2. D · 物体在看不见时仍然存在
- 3. D · 没有食物的柔软布妈妈,而不是有食物的铁丝妈妈
- 4. C · 个人神话
- 5. A · 交叉序列设计
- 6. B · 青少年能对抽象和假设性问题进行推理
- 7. C · 社会参照:利用照料者的情绪来指导行为
- 8. B · 试图重新吸引她,然后变得不安并把目光移开
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。