发展心理学练习卷（附答案）

在布朗芬布伦纳的生态系统理论中，儿童的家庭、学校和朋友属于：

1. A微观系统
2. B外层系统
3. C中间系统
4. D宏观系统

哪位研究者用"陌生情境"来划分依恋类型？

1. A玛丽·安斯沃思
2. B列夫·维果茨基
3. C哈里·哈洛
4. D埃里克·埃里克森

一个学说英语的儿童说 "I goed to the park" 和 "two mouses"。这种错误称为：

1. A咿呀学语
2. B电报式言语
3. C扩展不足
4. D过度规则化

一个 9 岁的孩子能又快又准确地把木棍从最短排到最长。这种能力称为：

1. A序列化
2. B泛灵论
3. C顺应
4. D守恒

萨莉–安妮任务用来测试儿童是否具有：

1. A心理理论
2. B数量守恒
3. C客体永久性
4. D安全型依恋

鲍姆林德的权威型教养方式结合了：

1. A高度温暖和清晰解释的高期望
2. B低温暖、严格规则和很少的解释
3. C高度温暖但规则或要求很少
4. D低温暖和低投入

在社会测量研究中，"被拒绝"儿童与"被忽视"儿童有什么不同？

1. A被忽视的儿童是班上最被积极讨厌的人
2. B两组得到的提名模式完全相同
3. C被拒绝的儿童不受喜欢；被忽视的儿童很少被提名
4. D被拒绝的儿童比其他儿童更常被提名为受喜欢的人

对科尔伯格道德发展理论的一个关键批评是：

1. A只在动物身上测试过
2. B声称道德发展在 5 岁就结束
3. C主要以男性为被试，并且重公正而轻关怀
4. D完全忽视道德推理