发展心理学练习卷（附答案）

两个幼儿在一起各自玩积木，但彼此没有互动。帕滕称之为：

1. A合作游戏
2. B平行游戏
3. C独自游戏
4. D联合游戏

"点红测验"（在孩子照镜子前在其鼻子上点一个记号）测量的是：

1. A深度知觉
2. B客体永久性
3. C对错误信念的理解
4. D视觉自我识别

一个孩子只注意杯中液体的高度，而忽略了杯子的宽度。皮亚杰称之为：

1. A中心化（集中化）
2. B泛灵论
3. C顺应
4. D客体永久性

一位家长制定严格的规则，要求孩子不加讨论地服从，并说"因为我说了算"。这种教养方式是：

1. A忽视型
2. B放任型
3. C专制型
4. D权威型

一个幼儿看到另一个孩子发脾气，第二天模仿了这一行为。皮亚杰把这种延迟模仿看作什么的证据？

1. A道德实在论
2. B形式运算思维
3. C心理表征
4. D守恒

婴儿研究中使用习惯化是为了说明婴儿：

1. A当同一刺激一遍又一遍出现时，变得昏昏欲睡、睡得更多
2. B喜欢自己的镜像
3. C一出生就有成人般完整的视力
4. D能区分两个刺激，因为刺激改变时兴趣会恢复

青少年在有朋友观看时在驾驶游戏中冒更多的险，而成人受到的影响较小。斯坦伯格对此的主要解释是：

1. A成人对风险的意识不如青少年
2. B奖赏系统比前额叶的自我控制更早成熟
3. C青少年无法理解驾驶游戏的规则
4. D青少年的反应时间比成人快

在波波玩偶实验的一个变式中，看到榜样受惩罚的儿童模仿的攻击行为较少，但当所有儿童都被许诺模仿榜样就给奖励时，差异就消失了。这说明了：

1. A学会一种行为与表现出这种行为之间的区别
2. B攻击性完全是先天的
3. C惩罚会阻止任何学习
4. D儿童只通过对自己行为的直接强化来学习