1.简单
诺姆·乔姆斯基提出儿童具有先天的"语言获得装置"。这一观点强调:
- A语言是正规学校教育的产物
- B只通过强化来学习语言
- C学习语言的生物学准备状态
- D模仿是语法的唯一来源
诺姆·乔姆斯基提出儿童具有先天的"语言获得装置"。这一观点强调:
两个幼儿在一起各自玩积木,但彼此没有互动。帕滕称之为:
守恒是指理解:
老年人常常更喜欢和少数几个亲密的朋友在一起,而不是结识新朋友。卡斯滕森的社会情绪选择理论对此的解释是:
一个幼儿看到另一个孩子发脾气,第二天模仿了这一行为。皮亚杰把这种延迟模仿看作什么的证据?
关于形式运算阶段,哪项说法正确?
给一个孩子看一个聪明豆(Smarties)筒,孩子猜里面是糖果,结果发现是铅笔。问她一个没看过的朋友会认为里面是什么,典型的 3 岁儿童会说"铅笔"。这说明了:
霍奇斯和蒂泽德追踪了在机构中长到 2 岁以后的儿童,其中一些后来被收养,另一些回到了亲生家庭。到 16 岁时,两组的一个共同发现是:
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