发展心理学练习卷(附答案)

免费可打印的发展心理学练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

一个学说英语的儿童说 "I goed to the park" 和 "two mouses"。这种错误称为:

  1. A咿呀学语
  2. B电报式言语
  3. C扩展不足
  4. D过度规则化
2.简单

理解一个动作可以在头脑中被撤销(例如把水倒回第一个杯子),这称为:

  1. A泛灵论
  2. B自我中心
  3. C中心化
  4. D可逆性
3.简单

致畸因子是:

  1. A控制青少年青春期开始时间的基因
  2. B只有新生儿才有的一种反射
  3. C可能损害产前发育的外部因素
  4. D胎盘释放的启动分娩的激素
4.中等

给一个 5 岁的孩子看 7 朵玫瑰和 3 朵郁金香,他说玫瑰比花多。他还缺乏哪种能力?

  1. A心理理论
  2. B客体永久性
  3. C类包含
  4. D延迟模仿
5.中等

在科尔伯格的理论中,主要根据是否逃避惩罚来判断对错的人处于哪个水平?

  1. A形式运算水平
  2. B习俗水平
  3. C前习俗水平
  4. D后习俗水平
6.中等

一位研究者现在测试 5 岁、10 岁和 15 岁的儿童,然后每两年对同样这几组人重新测试一次。这种设计称为:

  1. A个案研究
  2. B横断设计
  3. C单纯的纵向设计
  4. D交叉序列设计
7.困难

图里尔发现,幼儿认为即使老师允许,打人也是错的;但如果老师允许,穿睡衣去上学就没问题。这表明儿童:

  1. A只根据成人权威来判断所有规则
  2. B7 岁以前对规则毫无理解
  3. C认为着装规则比打人更严重
  4. D很早就能区分道德规则和社会习俗
8.困难

道奇发现,即使情境模糊不清,具有攻击性的儿童也更可能认为撞到自己的同伴是故意的。这称为:

  1. A个人神话
  2. B敌意归因偏差
  3. C自利偏差
  4. D假想观众偏差

答案

  1. 1. D · 过度规则化
  2. 2. D · 可逆性
  3. 3. C · 可能损害产前发育的外部因素
  4. 4. C · 类包含
  5. 5. C · 前习俗水平
  6. 6. D · 交叉序列设计
  7. 7. D · 很早就能区分道德规则和社会习俗
  8. 8. B · 敌意归因偏差

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