1.简单
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求阳性预测值PPV,以百分数表示。 保留一位小数。
a = 216b = 27c = 84d = 523
PPV = %
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求阳性预测值PPV,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求阴性预测值NPV,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项检测的灵敏度为 75%,特异度为 94%。 求阳性似然比LR+。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 在一项队列研究中,暴露者贡献了 2600 人年,有 27 例新发病例;未暴露者贡献了 3000 人年,有 21 例新发病例。求发病率比IRR(暴露组对未暴露组)。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用灵敏度为 80%、特异度为 90% 的检测对 10 000 人进行筛查。该病的患病率为 4%。 有多少患病者被这项检测漏掉了(假阴性,FN)?
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一种治疗使事件风险相对降低 42%(RRR = 42%)。在某患者群体中,不治疗时五年内的风险(CER)为 17%。求五年内预防一次事件所需的治疗人数NNT。 向上取整到整数患者。
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