1.简单
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 39 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
39 kg4-2-1
R = mL/h
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 39 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 41 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 记录显示了一名患者在一个 8 小时班次中的出入量。患者体重 68 kg。求平均尿量 U,以 mL/kg/h 计。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 记录显示了一名患者在一个 8 小时班次中的出入量。患者体重 65 kg。求平均尿量 U,以 mL/kg/h 计。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一袋 500 mL 的液体用输液泵以 60 mL/h 输注。到 16:00 时已输入 150 mL。还要多少小时 t 袋子才会输完? 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一袋 1000 mL 的液体用输液泵以 120 mL/h 输注。到 09:00 时已输入 200 mL。还要多少小时 t 袋子才会输完? 保留一位小数。
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