1.简单
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 13 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
13 kg4-2-1
R = mL/h
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 13 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用 Holliday–Segar 4-2-1 法则,求体重 17 kg 的儿童每小时维持液速率 R,以 mL/h 计。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 记录显示了一名患者在一个 12 小时班次中的出入量。患者体重 56 kg。求平均尿量 U,以 mL/kg/h 计。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 记录显示了一名患者在一个 8 小时班次中的出入量。患者体重 96 kg。求平均尿量 U,以 mL/kg/h 计。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一份 500 mL 的输液于 17:00 开始以 100 mL/h 输注。3 小时后速率改为 125 mL/h,之后不再改变。从开始算起多少小时 t 后袋子会输完? 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一袋 500 mL 的液体用输液泵以 100 mL/h 输注。到 12:30 时已输入 150 mL。还要多少小时 t 袋子才会输完? 保留一位小数。
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。