1.简单
双盲程序是指:
- A参与者被测试两次
- B参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
- C参与者看不到材料
- D两位独立的研究者分析同一数据集,然后比较各自的结论
2.简单
在研究伦理中,事后说明(debriefing)是指:
- A在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
- B为参与者付出的时间支付报酬
- C从数据中删去姓名
- D在研究开始前征得参与者的知情同意,并说明程序
3.简单
信度指的是:
- A测量的一致性
- B结果能否推广到其他情境
- C参与者是否同意参加
- D测量是否测到了它声称要测的东西
4.中等
为什么在收集数据之前要对观察中的行为类别进行操作化?
- A让参与者确切知道哪些行为被记录
- B以便在看到数据后修改假设
- C使观察变成实验
- D使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
5.中等
平均数的标准误在什么情况下会变小?
- A变量在顺序水平上测量
- B样本量增加
- C样本量减少
- D平均数增大
6.中等
一名研究者研究性别对记忆得分的影响。为什么这是准实验而不是真实验?
- A研究在实验室中进行
- B只有两个条件,而真实验至少需要自变量有三个水平
- C自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
- D没有测量因变量
7.困难
一名研究者通过播放悲伤电影来操纵情绪,然后在主要任务之前请参与者评定自己感到多悲伤。为什么要加入这项评定?
- A作为操纵检查,确认自变量按预期起了作用
- B向参与者事后说明研究目的
- C作为研究的主要因变量
- D对条件顺序进行平衡抵消
8.困难
因焦虑分数极高而被选中的患者,即使没有接受治疗,在第二次测验时分数也降低了。最可能的解释是什么?
- A天花板效应
- B霍桑效应
- C平衡抵消
- D向平均数回归
答案
- 1. B · 参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
- 2. A · 在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
- 3. A · 测量的一致性
- 4. D · 使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
- 5. B · 样本量增加
- 6. C · 自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
- 7. A · 作为操纵检查,确认自变量按预期起了作用
- 8. D · 向平均数回归
完整分步解答:请在 examproblems.com 上练习本主题。