心理学研究方法练习卷(附答案)

免费可打印的心理学研究方法练习卷:8 道题,从简单到考试水平,附答案。可打印或另存为 PDF。

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姓名: ____________________   日期: ____________

1.简单

双盲程序是指:

  1. A参与者被测试两次
  2. B参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
  3. C参与者看不到材料
  4. D两位独立的研究者分析同一数据集,然后比较各自的结论
2.简单

在研究伦理中,事后说明(debriefing)是指:

  1. A在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
  2. B为参与者付出的时间支付报酬
  3. C从数据中删去姓名
  4. D在研究开始前征得参与者的知情同意,并说明程序
3.简单

信度指的是:

  1. A测量的一致性
  2. B结果能否推广到其他情境
  3. C参与者是否同意参加
  4. D测量是否测到了它声称要测的东西
4.中等

为什么在收集数据之前要对观察中的行为类别进行操作化?

  1. A让参与者确切知道哪些行为被记录
  2. B以便在看到数据后修改假设
  3. C使观察变成实验
  4. D使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
5.中等

平均数的标准误在什么情况下会变小?

  1. A变量在顺序水平上测量
  2. B样本量增加
  3. C样本量减少
  4. D平均数增大
6.中等

一名研究者研究性别对记忆得分的影响。为什么这是准实验而不是真实验?

  1. A研究在实验室中进行
  2. B只有两个条件,而真实验至少需要自变量有三个水平
  3. C自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
  4. D没有测量因变量
7.困难

一名研究者通过播放悲伤电影来操纵情绪,然后在主要任务之前请参与者评定自己感到多悲伤。为什么要加入这项评定?

  1. A作为操纵检查,确认自变量按预期起了作用
  2. B向参与者事后说明研究目的
  3. C作为研究的主要因变量
  4. D对条件顺序进行平衡抵消
8.困难

因焦虑分数极高而被选中的患者,即使没有接受治疗,在第二次测验时分数也降低了。最可能的解释是什么?

  1. A天花板效应
  2. B霍桑效应
  3. C平衡抵消
  4. D向平均数回归

答案

  1. 1. B · 参与者和收集数据的研究者都不知道谁在哪个条件下
  2. 2. A · 在参与者参加研究后向他们解释研究的真实目的
  3. 3. A · 测量的一致性
  4. 4. D · 使观察者一致地记录相同的行为,提高信度
  5. 5. B · 样本量增加
  6. 6. C · 自变量是预先存在的特征,因此无法把参与者随机分配到各水平
  7. 7. A · 作为操纵检查,确认自变量按预期起了作用
  8. 8. D · 向平均数回归

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