心理学研究方法练习卷（附答案）

免费可打印的心理学研究方法练习卷：8 道题，从简单到考试水平，附答案。可打印或另存为 PDF。

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1.简单

在心理学中，用来判断结果是否具有统计显著性的常规显著性水平是：

  1. Ap < 0.20
  2. Bp > 0.95
  3. Cp < 0.05
  4. Dp < 0.50
2.简单

零假设通常表述为：

  1. A不存在效应或差异
  2. B结果是显著的
  3. C样本有偏差
  4. D研究者的预测是正确的
3.简单

重测信度的评估方法是：

  1. A由两名观察者对同一行为进行编码
  2. B检查题目表面上看起来是否测量了测验声称要测量的内容
  3. C把新测验与已有的成熟测验进行比较
  4. D在两个时间点对同一批人施测同一测验，并计算分数的相关
4.中等

在一项相关研究中，r = 0.40。一个变量的方差中有多大比例与另一个变量共享？

  1. A16%
  2. B60%
  3. C4%
  4. D40%
5.中等

当数据为顺序数据或明显不服从正态分布时，哪种检验用于比较两个独立组？

  1. A卡方检验
  2. B独立样本 t 检验
  3. CMann–Whitney U 检验
  4. DWilcoxon 符号秩检验
6.中等

一项横断面研究同时比较 20 岁、40 岁和 60 岁人群的科技使用情况。哪个问题可能混淆年龄比较？

  1. A同龄群体（队列）效应
  2. B练习效应
  3. C顺序效应
  4. D地板效应
7.困难

一项只以职业篮球运动员为对象的研究发现，身高与智商的相关为 r = 0.05，而在一般人群中这一相关更高。最能解释这种弱相关的是什么？

  1. A向平均数回归
  2. B智商测验的天花板效应
  3. C需求特征
  4. D全距受限
8.困难

一名研究者对一个数据集进行了 20 次分析，只报告了 p < 0.05 的那一次。这种做法称为：

  1. A平衡抵消
  2. B预注册
  3. Cp 值操纵（p-hacking）
  4. D三角验证

答案

  1. 1. C · p < 0.05
  2. 2. A · 不存在效应或差异
  3. 3. D · 在两个时间点对同一批人施测同一测验，并计算分数的相关
  4. 4. A · 16%
  5. 5. C · Mann–Whitney U 检验
  6. 6. A · 同龄群体（队列）效应
  7. 7. D · 全距受限
  8. 8. C · p 值操纵（p-hacking）

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